雨课堂结合客观结构化临床考试教学模式在临床肿瘤学教学中的应用

为了探索新形势下高效教学模式,以提高教学质量,本文系统梳理了雨课堂、客观结构化临床考试(OSCE)等教学相关概念、理论以及应用实践相关文献,并以临床肿瘤学本科生课程为例,分析雨课堂结合OSCE教学模式的应用价值。结果发现,雨课堂结合OSCE教学模式可以有效提高临床肿瘤学本科生课程的教学质量。

北欧四国生态文明教育实践与启示

长期以来,北欧四国从实现可持续发展、构建完整教育体系和提升公众文明素质等角度将生态文明教育提升到十分重要的战略地位。紧紧围绕生态环境、生产发展和生活消费等方面,北欧四国形成了保护绿色生态、发展绿色生产和践行绿色生活的生态文明教育基本内容。北欧四国还注重探索学校、家庭和社会等多维生态文明教育途径,发挥各途径在知识传输、习惯养成和行为实践上的独特优势,从而形成教育合力。北欧四国的实践经验为我国构建以“三全”为理念、以“三生”为内容和以“三维”为途径的生态文明教育体系提供了有益的启示。

浅谈习近平法治思想引领下法制类媒体的融合发展之路——以《河南法制报》打造“法直播”品牌为例

习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循,是各级法制类媒体融合发展的行动指南。《河南法制报》作为河南省唯一法制类纸质媒体,在融合发展中坚持以习近平法治思想为先导,通力打造全程媒体、全息媒体、全员媒体和全效媒体的“四全媒体”,成为全国省级法制类媒体融合发展的改革创新先锋。现以《河南法制报》打造“法直播”品牌为例,初步探讨了法制类媒体在习近平法治思想引领下推进媒体融合发展的有效路径,供参考借鉴。

新媒体时代下临床肿瘤学教学的思考和实践

目的将新媒体教学融入临床肿瘤学教学当中,采用生动的案例和幽默的语言,从与多种教学法的融合、微课、网络开放课堂等方面进行探索,授课结束后,对100名医学生进行问卷调查和访谈。结果表明:92.00%医学生认为将新媒体技术融入临床肿瘤学教学效果好,97.00%医学生表示喜欢这样的教学方式,99.00%医学生认为通过这种教学形式,彰显丰盈课堂。结果提示新媒体技术融入临床肿瘤学教学中能够提高教学效果,值得在广大医学生中推广。同时作者也对在新媒体时代下如何改进临床肿瘤学教学质量提出自己的建议,以供参考和讨论。

我国绿色学校建设探索

随着经济的高速发展,我国的资源缺口和环境压力越来越大。当前,生态问题十分突出,对可持续发展十分不利。新形势下,国家大力倡导绿色发展理念。教育是民族发展的基石。应以创建绿色学校来推动绿色发展。为此,首先应明确绿色学校建设与绿色发展之间的关系,明确绿色学校建设对绿色发展的推动作用和现实意义,然后借鉴国外经验,积极探索新形势下我国绿色学校建设的有效途径。

天然气净化厂废油的产生及应对措施浅析

石油制品贯穿了工业生产的各个环节。由于石油制品在减磨抗振、设备防腐及动力方面的特殊优点，每年企业都会购买大量的石油制品如汽油、柴油、润滑油以及各类设备运行所需的特殊油，用于工业生产的需要。由于无法避免油品氧化变质、蒸发、滴漏等，会有大量的废油产生，如不加以管理，不仅会对环境产生影响还会影响人员健康。以重庆天然气净化总厂渠县分厂为例，对天然气净化厂废油的产生过程进行分析和讨论。

雨中百合

天上的乌云以迅雷不及掩耳之势笼罩了天空，焦急的雨点等不及闪电的通告，便自顾自地快速从云端蹦下，呼啸着冲向大地。屋檐下的雨点也不甘落后，炒豆般地打向教室后排窗台上那棵静默的百合。在急雨的夹击下，它艰难地挺立着，任凭风吹雨打。