问题探究教学法在初中数学教学中的应用

传统的数学教学只注重知识的传授，学生被动接受、枯燥学习，忽视了学生学习能力的培养。问题探究教学法则是注重在教学过程中调动学生积极参与，激发学生的学习激情，通过师生互动使学生获取知识和提高学习能力。

“b^2=ac”型结论的证法

在现行的初中《几何》教材中 ,有不少“b2 =ac”型结论的题型 ,这种题型的解法较多 ,现将这种题型的证明方法归纳如下 ,供同学们复习时参考。一、利用射影定理由于射影定理的结论为“b2 =ac”这种形式 ,所以当题目中具备“直角三角形”和“斜边上的高”这两个条件时 ,可应用射影定理推出欲证的结论。