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题名高中数列中通项公式求解问题及解题模型归纳
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作者
贺家叶
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机构
云南省昆明市五华区德仁中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第17期110-111,共2页
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文摘
数列作为一种特殊的函数,因其独特的性质和广泛的应用,是高中课程学习中的一大重点知识,在历年高考中也占有举足轻重的地位。数列通项公式求解问题在历年高考中频繁出现,但由于题型多变、涉及的解题方法迥异多样,尽管难度不高,但仍成为考生的失分“痛点”。基于此,本文从常见的典型的数列通项公式题型和相应的解题模型入手对其进行了较为全面地总结,通过解题模型对典型题型进行了通用性解析,以望考生可以做到“以不变应万变”,举一反三,提高解题的效率。
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关键词
数列
递推公式
通项公式
典型题型
解题模型
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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