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培养激发学生学习动机
1
作者
张祥杰
贺小蕊
《新课程学习》
2010年第4期60-61,共2页
学习动机培养是指教育学生树立学习动机的过程,尝试理论认为:学习动机的激发指教学措施使动机由潜在状态转变为激活状态,成为有效动力,而在教学实践中,
关键词
学生学习动机
引导学生
多项式
教学方法
学习信心
教学措施
教学实践
动机培养
培养激发
因式分解
下载PDF
职称材料
题名
培养激发学生学习动机
1
作者
张祥杰
贺小蕊
机构
陕西省合阳县职教中心
出处
《新课程学习》
2010年第4期60-61,共2页
文摘
学习动机培养是指教育学生树立学习动机的过程,尝试理论认为:学习动机的激发指教学措施使动机由潜在状态转变为激活状态,成为有效动力,而在教学实践中,
关键词
学生学习动机
引导学生
多项式
教学方法
学习信心
教学措施
教学实践
动机培养
培养激发
因式分解
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
培养激发学生学习动机
张祥杰
贺小蕊
《新课程学习》
2010
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