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要知其然,更要知其所以然——解决圆锥曲线中与弦中点有关问题的两种解法的等价性探讨
1
作者
莫芬利
贺幼龙
《中学数学月刊》
2018年第5期54-55,共2页
圆锥曲线中与弦的中点有关的问题是高考的热点之一,它的一般处理方式有两种:联立方程法和点差法.一题两解时,我们会有这样的感受:“点差法”的解题过程非常程序化,具有思路清晰、运算简洁、结构紧凑、操作性强的特点.正因为如此,在平...
圆锥曲线中与弦的中点有关的问题是高考的热点之一,它的一般处理方式有两种:联立方程法和点差法.一题两解时,我们会有这样的感受:“点差法”的解题过程非常程序化,具有思路清晰、运算简洁、结构紧凑、操作性强的特点.正因为如此,在平常的教学中我们一般会建议学生优先考虑点差法.但在学生的具体实践中笔者发现:遇到与弦的中点有关的综合性强的问题,很多学生不敢大胆使用点差法,而改用联立方程法去求解,而这样一来很多学生往往因为运算量明显增大等原因,不能使问题成功求解.
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关键词
圆锥曲线
弦中点
等价性
解法
点差法
一题两解
解题过程
方程法
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题名
要知其然,更要知其所以然——解决圆锥曲线中与弦中点有关问题的两种解法的等价性探讨
1
作者
莫芬利
贺幼龙
机构
浙江省宁波市北仑中学
出处
《中学数学月刊》
2018年第5期54-55,共2页
文摘
圆锥曲线中与弦的中点有关的问题是高考的热点之一,它的一般处理方式有两种:联立方程法和点差法.一题两解时,我们会有这样的感受:“点差法”的解题过程非常程序化,具有思路清晰、运算简洁、结构紧凑、操作性强的特点.正因为如此,在平常的教学中我们一般会建议学生优先考虑点差法.但在学生的具体实践中笔者发现:遇到与弦的中点有关的综合性强的问题,很多学生不敢大胆使用点差法,而改用联立方程法去求解,而这样一来很多学生往往因为运算量明显增大等原因,不能使问题成功求解.
关键词
圆锥曲线
弦中点
等价性
解法
点差法
一题两解
解题过程
方程法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
要知其然,更要知其所以然——解决圆锥曲线中与弦中点有关问题的两种解法的等价性探讨
莫芬利
贺幼龙
《中学数学月刊》
2018
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