初中语文新课程教学策略的转变

新课程所谓的“用教材教，而不是教教材”是允许我们用同一教材达到不同的目标，使学生有所收获。课程改革的核心要放在学生学习方式和教师的教学方式的改变上，即由重知识传授向重学生转变、由重知识传授向重学习方法转变，由重结果向重过程转变，由同一规格教育向差异性教育转变。

“真情实感”是作文的灵魂

真情实感是作文的基本要求,更是评价作文的重要标尺。7-9年级的《语文课程标准》中说：写作要感情真挚,力求表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。国学大师季羡林追求的作文目标是＂真情流露,纯朴自然＂。作文评价也很重视真情实感。