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树叶上的生命——毛毛虫
1
作者
贺庆焕
《少儿美术》
2016年第2期20-21,共2页
教学年龄:5岁 教学目的: 1.通过欣赏大量的毛毛虫图片来了解其生活习性、外形特征及各种动态.激发孩子绘画制作的兴趣。
关键词
毛毛虫
生命
树叶
教学目的
生活习性
绘画制作
外形特征
孩子
原文传递
鹅鹅鹅
2
作者
贺庆焕
《少儿美术》
2015年第3期20-21,共2页
课时:1课时教学目标(4—5岁)情感目标:激发学生热爱小生命、保护环境的感情。知识目标:了解鹅的生活习性,掌握鹅的动态特点。能力目标:培养孩子们良好的动手动脑能力(手脑协调能力),锻炼小手的灵活性以及小手肌肉群的力量。
关键词
鹅
协调能力
情感目标
教学目标
保护环境
生活习性
知识目标
能力目标
原文传递
题名
树叶上的生命——毛毛虫
1
作者
贺庆焕
机构
山东省菏泽市华蕾小学
出处
《少儿美术》
2016年第2期20-21,共2页
文摘
教学年龄:5岁 教学目的: 1.通过欣赏大量的毛毛虫图片来了解其生活习性、外形特征及各种动态.激发孩子绘画制作的兴趣。
关键词
毛毛虫
生命
树叶
教学目的
生活习性
绘画制作
外形特征
孩子
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
鹅鹅鹅
2
作者
贺庆焕
机构
山东省菏泽市红黄蓝美术学校
出处
《少儿美术》
2015年第3期20-21,共2页
文摘
课时:1课时教学目标(4—5岁)情感目标:激发学生热爱小生命、保护环境的感情。知识目标:了解鹅的生活习性,掌握鹅的动态特点。能力目标:培养孩子们良好的动手动脑能力(手脑协调能力),锻炼小手的灵活性以及小手肌肉群的力量。
关键词
鹅
协调能力
情感目标
教学目标
保护环境
生活习性
知识目标
能力目标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
树叶上的生命——毛毛虫
贺庆焕
《少儿美术》
2016
0
原文传递
2
鹅鹅鹅
贺庆焕
《少儿美术》
2015
0
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