小学音乐与舞蹈整合的实践研究

自音乐课程改革后,学校教学越来越注重多元文化的结合,同时也更加强调音乐与舞蹈相互结合。本文针对小学音乐与舞蹈整合的实践进行简单研究。

巧妙运用“体态律动”,让小学音乐课堂更加有效

在小学音乐课堂教学中,体态律动作为一种全新的教学模式,受到大多数音乐学校的广泛推崇,因此在小学音乐课堂教学中占有极其重要的作用。它不仅能够促进学生养成良好的学习习惯,还能激发学生对音乐的学习兴趣。