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浅谈小学语文教学方法的创新 被引量:1
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作者 贺彦萍 《陕西教育(教学)》 2013年第7期126-126,共1页
一、课堂组织形式的创新 传统课堂的组织形式是较死板的,老师在上面讲,学生在下面听。而学生的学习需要自读,也需要讨论和互助,讨论式就较好地满足了这种需要。但一般的讨论分为同桌讨论和四人小组讨论两种形式。能否打破这种形式... 一、课堂组织形式的创新 传统课堂的组织形式是较死板的,老师在上面讲,学生在下面听。而学生的学习需要自读,也需要讨论和互助,讨论式就较好地满足了这种需要。但一般的讨论分为同桌讨论和四人小组讨论两种形式。能否打破这种形式,而有所创新呢? 展开更多
关键词 语文教学方法 创新 课堂组织形式 小学 传统课堂 学习需要 小组讨论 讨论式
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强化学生的计算能力
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作者 贺彦萍 《课外阅读(中下)》 2012年第22期257-257,共1页
计算能力不强,直接影响着孩子的整体数学成绩。所以努力提高学生的计算能力,显得尤为重要。下面,就本人自身教学体会,从五方面谈一谈如何提高小学生的计算能力,以期与数学教学同仁共勉。
关键词 计算能力 小学生 数学成绩 教学体会 数学教学 孩子
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