浅析数字化教材出版建设

近年来,科学技术对人们生活和工作带来巨大改变,也转变了读者的阅读习惯。传统的教材形式不足以适应当前时代需求,且存在内容滞后问题。而数字化教材能够有效弥补上述不足。但在实际应用时,由于存在创新思路缺乏的问题,影响了数字化教材的发展。文章提出,通过优化和改进,比如落实版权保护、加强人才培养等方面,可以提高出版单位开发数字化教材的能力,有助于提高教育教学质量。

策划高职高专教材的三个要点

近几年,随着高职高专教育的发展,其教材建设显现出巨大的市场空间,出版社纷纷介入其中,各显其能,无论在选题、教材编写思路,还是在策划过程中的注意事项,每个策划编辑都有其独到见解。本文作者以自己的选题策划体会,从"细节决定成败"的视角,探讨了如何成功策划高职高专教材的问题,可资借鉴。

高职电子商务专业人才培养模式改革初探

电子商务的飞速发展使电子商务人才的需求量越来越大,不断变化的电子商务市场以及对电子商务人才的高要求给电子商务专业人才培养带来了很大的困难。笔者根据学院电子商务专业职业教育的特点,以就业为导向进行实践,打破原有人才培养模式,形成了电子商务专业"创业就业型"人才培养模式。

数字经济时代下对职教教材出版的探索

数字经济时代下,要加强教材出版管理,提升教材出版质量,并且结合多样化的教材出版情境做好教材出版工作。在目前数字经济时代中实现教材出版管理,可以推动整体工作效率的提升,加强现代化教材出版管理,促进整体编辑出版工作效率的提升。要实现数字经济时代对于教材出版的管理,提升教材出版管理质量,推动整体工作得到落实。数字时代要促进整体职教出版质量提升,注重教材出版管理,确保教材出版效果得到提升。通过对数字经济时代下职教教材出版现状分析,希望提出有效出版策略。

青藏高原东北缘壳幔各向异性研究:基于SKS和Pms震相分析

利用甘肃和青海两省固定宽频带地震台记录的远震波形资料,挑选高质量SKS震相,联合使用最小切向能量方法和旋转互相关方法获得230对高信噪比分裂参数;同时对接收函数中Pms震相随方位角的变化进行拟合,得到了24个台站的地壳各向异性分裂参数.整个区域SKS分裂快波方向均值为123°,Pms分裂快波方向均值为132°,且大部分区域SKS、Pms快波方向与地表构造走向相一致,说明青藏高原东北缘以岩石圈垂直连贯变形为主,地壳上地幔相互耦合.SKS、Pms分裂时差均值分别为1.0s和0.6s,显示地壳各向异性对于SKS分裂时差有较大贡献.昆仑断裂附近Pms、SKS分裂快波方向与昆仑断裂走向基本一致,说明昆仑断裂可能是岩石圈尺度深大断裂;而阿尔金断裂东缘二者快波方向显著差异意味着阿尔金断裂在东缘可能仅为地壳尺度的断裂.

高密度电法在昆明某拟建公路勘察中的应用

该文介绍了在昆明市开发区某拟建公路勘察中,利用高密度电法探测覆盖层、岩溶、断层等不良地质体,查明了覆盖层厚度及基岩埋深,表明测区无土洞和岩溶发育。经钻孔验证物探推测结果与钻探成果较为吻合,验证了高密度电法的可靠性。

高职教材策划,细节决定成败

"教书育人,教材先行"。伴随着教材出版政策的逐渐放开,教材出版也逐步面向市场,融入激烈的竞争当中。如今,许多出版社正塑造自己为教学资源提供商而不仅仅停留于教材出版商的角色。在细节上,如何使教材的内容定位更加精准,如何提高教材的出版编校质量,如何提供精细的配套服务,如何作好教材的营销和推广……这些都是每一位教材出版人所关心的话题。为此,本期推出一组关于教材出版的文章,也欢迎更多朋友发表自己的观点。