经鼻高流量呼吸湿化对COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者气道炎症、肺功能的影响

目的:探讨经鼻高流量湿化氧疗(HHFNC)对慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并Ⅱ型呼吸衰竭患者气道炎症、肺功能的影响。方法:按随机对照原则将2020年4月至2023年5月河南省焦作煤业(集团)有限责任公司中央医院收治的90例COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者分为对照组与研究组,各45例。两组均接受常规治疗,对照组行常规氧疗,研究组予以HHFNC治疗,两组均治疗7 d。对比两组临床疗效、血气指标、气道炎症、肺功能及治疗期间安全性。结果:研究组临床有效率高于对照组(P<0.05);治疗后动脉血氧分压(PaO_(2))、动脉血氧饱和度(SaO_(2))高于对照组,二氧化碳分压(PaCO_(2))水平低于对照组(P<0.05);治疗后研究组C反应蛋白(CRP)、白细胞介素-6(IL-6)水平均低于对照组(P<0.05);治疗后研究组肺活量(VC)、呼气峰流速(PEF)、第1秒用力呼气量(FEV1)及第1秒用力呼气量/用力肺活量(FEV1/FVC)均高于对照组(P<0.05);两组并发症总发生率对比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:HHFNC可改善COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者肺功能,促进肺功能及血气指标恢复正常,降低气道炎症反应,治疗效果显著且未明显增加并发症。

异形螺纹的三维建模与数控编程技术

塑料、橡胶等挤出设备以及包装机械的输送装置常常用到异形螺纹,因其外形轮廓和牙型的形状特殊,不能直接使用数控系统内置的螺纹加工指令进行编程。采用拟合逼近算法对椭圆形轮廓面上的圆弧牙型螺纹进行刀路计算,编写三重循环嵌套宏程序,实现异形螺纹的数控车削加工。通过编制螺旋线半径变化函数的表达式创建椭圆形螺旋线,应用UG建立异形螺纹三维模型,编写四轴联动铣削程序,实现异形螺纹的数控铣削加工。使用VERICUT对异形螺纹的数控车削和铣削程序进行仿真,通过自动对比和分析异形螺纹的切削模型与设计模型之间的偏差,验证程序的加工结果完全符合设计要求,为各类异形螺纹的数控编程提供参考。

新型活动扳手的设计与应用

为了解决呆头扳手在工作过程中,由于不能自动换位、连续往复工作导致工作效率低的问题,通过集合呆头扳手、梅花扳手及活动扳手的优点,研制出新型活动扳手。该扳手既能完成呆头扳手的工作,又能自动开合调整换位,实现连续扭转工作。

COMET职业能力测评技术在高职机电类课程教学中的应用--以《数控机床编程与操作》课程为例

本文阐明COMET职业能力测评技术的特点及优势,并以数控机床编程与操作课程为例阐述COMET的具体应用流程,认为该测评技术在培养学生知行合一、扩展学生知识边界、培养学生综合能力及全局意识方面均有积极作用,明显提升学生的专业基础知识水平、实操与统筹能力水平、环保与创新意识,对高职院校培养学生综合职业能力具有较好的参考作用。

“岗课赛证”背景下高职机电专业教学改革研究

“岗课赛证”融合人才培养模式及教学模式的改革是高职教育为适应社会经济发展而采取的新举措。“岗课赛证”融合背景下,需要对课程体系、课程教学模式乃至课程标准进行彻底的改革,在把握理论知识深度和广度、确保实践教学有效度、教学过程与工作过程相衔接、教学内容与岗位对接的同时,也促进了以教师、教材、教法为基础的“三教”改革,有效地提高人才培养质量,尤其是在优秀毕业生培养和拔尖技术技能人才的选拔中做出突出贡献。通过“以岗定课”构建满足岗位需求、便于工学结合的课程体系,理清理论内容的深度和广度及课程与专业培养目标的关系;“课证融合”促进课程教学改革,明晰课程教学目标和寻求教学载体,帮助课程衔接,提高课程教学效果,课程学习过程便是能力训练和考证培训过程,课程结束即可考取技能证书,提高学生的满足感;“以赛促学”激发学生的学习积极性,备赛参赛过程的学习有的放矢,使学生的学习动力十足,在竞赛中取胜还提高了学生的获得感,同时也促进了教师的成长。

高职院校课程思政实施困境与解决路径

本文分析高职院校课程思政建设存在的学校顶层设计不完善、监督激励待落实、教师能力待提高等问题,论述高职院校课程思政的实施路径:一是从协作机制、实施机制、培训学习机制、评价激励机制等方面进行顶层设计;二是从教师的思政素养培养、思政元素挖掘训练等方面采取措施,强化教师的思政底蕴;三是从教师思政融合培训、集体备课、课程思政案例库和课堂改革等方面,连通专业课程与思政元素之间的桥梁;四是从“供给侧”和“需求侧”两方面检查课程思政实施成效;五是完善并落实激励政策,激活内生驱动力。

基于移动互联网的河长制工作研究与实践

河长制是一种全新的、被实践证明了的、行之有效的河湖治理方式。全面推行河长制,是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的内在要求,是解决复杂水问题、维护河流健康生命的有效举措,是完善水治理体系、保障水安全的制度创新。移动互联网具有便捷、隐秘和高效等特点。探讨了移动互联网和河长制工作融合的必然性,分析两者融合的组成构架,讨论河长制工作主要参与人使用移动互联网的方法及其成效。

基于无线遥控的水葫芦清理装置的设计

水葫芦泛滥使水质进一步恶化,严重影响本地区及其下游的生态环境,当前采取的应急措施是组织人员打捞,一般有人工打捞和机械设备打捞两种,这两种方式都需要操作者接触性地操作设备,即操作者在水面上作业,这就有极大的安全隐患。同时现有机械设备体积庞大排水量大,只能适用于深水宽河道作业,且价格昂贵很难得到普及。本文讨论无线遥控技术在水葫芦清理装置上的设计,为此类装置进行轻量化、低成本、易操作、保安全的技术改进提供参考。

以科研项目为载体的高职机械基础教学方法研究——以水生植物打捞机构设计为例

在高职机械基础课程教学工作中,将科研项目作为载体,不仅可以对学生的课堂主体性进行提升,还可以夯实学生的机械基础知识,对学生整体能力以及水平的提升很有益处。论文以水生植物打捞机构设计为例,在依托科研项目的基础上,深入分析了高职机械基础课程教学,希望可以提供借鉴。

基于Fluidsim仿真的津头泵站排水蝶阀液压系统设计

为了保证排水蝶阀能顺利可靠地启闭,南宁津头泵站计划将原来老化的电动蝶阀改造升级为液控蝶阀。在升级改造前,对液控蝶阀的液压系统进行设计研究,并利用Fluidsim软件进行仿真验证。仿真结果表明,所设计的液压系统能完成正常情况下电控开、关阀,也能在停电且备用电源也失效的非常状态下,利用储能器存储的能量完成手动开、关阀。

基于机械自动化的水葫芦清理刀具结构设计

水葫芦的疯狂繁殖,严重破坏了生态环境。目前,常见的水葫芦清理方法是机械设备打捞。但是,这些机械设备只是简单的拖拽式打捞,导致所需能耗大、设备体积庞大。文章通过分析水葫芦根系特点,以及现有打捞装置存在的不足,提供了一种特殊设计的刀具群结构的水葫芦清理刀具,能轻松地清理水葫芦等水生植物,并将其一次性切碎。

轴流式水轮机转轮叶片数控加工受力分析

水轮机转轮叶片由于壁厚不均、型面复杂等原因,加工过程中容易出现变形、应力集中等问题,利用软件建立叶片3D模型和2种不同类型夹具模型,通过仿真模拟,对叶片在2种不同类型夹具结构支撑下开展仿真分析,获得叶片的总位移、米塞斯应力和单元应变能等分布情况,得出采用蜂窝型夹具对叶片加工变形量和残余应力更小的结论。经实际加工表明,采取蜂窝型夹具加工的叶片综合质量较好,为轴流式水轮机转轮叶片数控加工的夹具设计提供参考。

高职机电类课程建设评价与激励机制研究——以“数控机床编程与操作”课程为例

为了进一步促进高职院校课程建设,提高人才培养质量,需要有相应的评价指标和激励措施。课程建设评价也有很多评价方法和指标,不同的评价指标所针对的能力内容也各有不同。通过分析当前课程评价现状,提出了对教师要求的“供给侧”评价指标、学生作为“需求侧”所获所感的评价指标和“第三方”评价指标所组成的课程建设质量过程性评价体系。对于“供给侧”评价指标,主要从“教师”“教材”和“教法”等三方面进行评价;对“需求侧”评价指标,主要从学生的感性认识即过程性和理性认识即内化性等方面进行评价;对于“第三方”评价,主要是从领导评价和督导员等评价作为参考指标。为了保障该评价体系具有强劲的、持续的生命力,提出了从正激励和负激励两个方面的措施来激发教师开展课程建设的主动性和自觉性。正激励应当包含物质激励和精神激励两方面。负激励以精神负激励为主且应当慎重选用。从调查结果分析,该评价体系对教师有较好的导向作用,激励措施对教师有一定的刺激效果。

论内燃机振动及其控制措施

为了有效降低或控制内燃机振动带来的危害,文章通过分析内燃机产生振动的机理及类型,重点讨论轴系扭转振动和整机振动,分析产生这些振动的根源,并提出通过主动控制和被动控制2个方面的措施来解决或降低这些振动带来的危害。

高职学生厌学心理的产生原因及应对策略

分析高职学生产生厌学心理的原因，从引导学生正确认识社会现象，科学规划就业指导课，加强学生择业就业心理教育等方面提出对策。

图像灰度统计梯度特性的甘蔗茎节识别研究

为实现机器智能切断出含有蔗芽的有效蔗种片段,引入图像识别技术识别甘蔗茎节。由甘蔗灰度图像的特点,结合人工识别的先验知识,统计分割有效甘蔗区域的RGB与HSV颜色空间各灰度分量,再经由各分量列灰度统计的梯度特性识别甘蔗茎节,6个颜色分量的识别效果排序为R→V→B→G→H→S,R分量获得最理想的效果,茎节的正确识别率达到了88%,为蔗种的精确切断提供了理论依据。

浅析农村民办幼儿教育的现状与对策

阐述农村民办幼儿教育现状,针对农村民办幼儿教育存在的问题,提出农村民办幼儿教育的发展对策。

高职生心理危机干预现状与对策研究

对广西13所高职院校进行学生心理危机干预现状调查，结果发现高职生心理健康水平有待提高，高职院校的心理健康教育工作需要加强，学生心理危机干预面临诸多问题，有必要建立健全高职生心理危机预防和干预体制机制。

基于仿真对象的控制开发平台设计

针对控制工程中现场需要在线频繁调整控制策略、调试不便且工期紧张的问题,设计了对控制系统在实验室进行离线仿真测试的通用开发平台。平台硬件由控制计算机、PLC、数据采集卡和仿真计算机组成,平台软件主要由MATLAB和Win CC组成,在MATLAB中建立实际控制对象的模型后在Win CC中编写控制算法,离线测试达到控制目标后将控制计算机部分以及PLC转移到控制现场,缩短现场调试时间的同时提高了控制系统的可靠性。

基于加权计分的工业产品设计方案评价方法

通过研究加权计分原理结合产品设计过程的产品设计研发要素,将产品设计过程的各项指标要素结合到基于加权计分原理的数学模型当中。具体在产品方案设计过程中的设计要素列出产品各项评价内容,分析出各项评价指标并制定具体的数值,比较各项指标的重要程度并设置加权系数,建立数学模型,最终得出科学的测评程序及计算方法,解出方案的评价总分。通过此方法既明确了产品设计过程中的研发重点,同时可以定量得出产品设计方案的客观评价指标数据,为比较不同的设计方案及方案的选择上提供客观的选择依据。在解决工业产品方案设计的过程中,明确产品技术的可行性、性能的先进性、经济的合理性等各项功能及指标要素,能较为简单并科学合理地进行量化分析与评价。该方法提升产品的设计质量,明确了产品研发的突破重点,促使工业产品的设计方案能更有效、可靠地实现客户的期望和市场的需求。