浅谈数字填图技术的应用

从当前实施的1:25万填图技术应用方面展开论述,从地形图资料底图数字化、PRB字典库的建立、野外PRB过程,室内PRB整理到野外原始数据库建库、实际材料数字图、地质编稿数字图的形成到最终成果地质图空间数据库建库等方面加以论述。

地质图空间数据库的数据质量保证措施

论述了在地质图空间数据库建库过程中,通过项目组织实施,实行项目负责制,成立质量监督、检查组,建立完善的质量监控体系,以及在各阶段所采取的各种质量监控措施,即三级质量检查及各种质量检查方法。从数据源的质量检查,图形数字化、属性卡片填写,到成果图的各图层数据各阶段的质量检查严格把关,保证了地质图空间数据库的数据质量。

信用卡数据仓库建设方案

以当前银行信用卡系统现状为基础,分析信用卡数据仓库的数据源特点及主题域,说明信用卡数据仓库的体系结构,并建立数据模型。围绕数据仓库的设计、数据仓库的建立、数据装载等问题,对系统建设中的若干关键技术进行探讨。

试论教师课堂教学的语言艺术

课堂教学语言是一门艺术,教师语言的基本功直接决定着课堂教学的效果,因此教师必须加强语言修养,讲究教学语言的科学性、趣味性、教育性、启发性及美感。

对大地构造相图空间数据库建设技术探讨

从目前正在实施的全国矿产资源潜力评价大地构造相图的空间数据库建设,分别对大地构造相图中大地构造相单元、沉积岩建造组合、火山岩岩石构造组合、侵入岩岩石构造组合、变质岩岩石构造组合、大型变形构造等各专业图层数据质量及属性进行技术讨论。

多元文化背景下的大学生网络德育建设刍议

多元文化对网络的冲击给大学生网络德育建设提出了新的挑战,高校德育工作者应积极应对,寻找大学生网络德育建设的新路径,强化文化认同,宣传社会主义核心价值观,培养合格的社会主义建设者和接班人。

高校校园网的综合利用

随着互联网的迅猛发展,高校校园网的快速建立,高校校园已进入信息化、数字化、智能化时代,综合利用则校园网势在必行。

区域地质图空间数据库建设的技术流程

本文从区域地质图空间数据库建库技术流程:图件扫描、分层矢量化、图形编辑、误差校正、拓扑处理、文件分层、属性挂接、投影转换,元数据,报告编写等各阶段建库技术流程加以论述。

高职学生心理健康状况的研究

采用中国大学生心理健康量表(CCSMHS)对湖南省四所高职院校的679名学生的心理健康状况进行调查分析,调查结果表明:高职学生中心理症状明显的不多,但处于亚健康状态的较多,且与大学生常模之间差异显著;高职男女生之间心理健康状况差异较大。

高职学生心理健康状况的研究

采用中国大学生心理健康量表（CCSMHS）对湖南四所高职院校的679名学生的心理健康状况进行调查分析，为开展高职学生心理健康教育提供依据。研究结果表明：（1）高职学生中症状明显的人不多，亚健康状态的较多；且与大学生常模之间差异显著；（2）高职男女生之间心理健康状况差异较大。

五台山国家地质公园地质遗迹特征及形成条件

五台山以早前寒武纪地层齐全、岩性丰富典型、露头连续、界线清楚、构造特殊和矿产丰富等特征成为我国前寒武纪地质经典地区之一。是我国著名的五台群(石咀亚群、台怀亚群、高凡亚群)、滹沱群、"五台运动"、"铁堡运动"和北台期夷平面等重要地质单位重大构造事件的命名地,蕴藏着丰富珍贵的地质遗迹资源。本文在对五台山国家地质公园进行总体介绍的基础上,对公园及外围发育的地质遗迹资源进行归纳总结并分类,对典型地质遗迹资源从地质地貌特点、早期地壳演化等方面进行了分析。

工学结合下的高职学生思想政治教育改革探究

工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征,也是高职教育的核心理念。顺应工学结合变革的要求,弄清高职学生思想政治教育的新变化、新问题,不断推进大学生思想教育的改革,以提高高职学生思想政治教育实效性,其意义重大。

工学结合人才培养模式对高职学生思想政治教育的新要求研究

工学结合培养模式把学校教育和校外工作有机结合起来,呈现出学习工作交替性、教学内容职业性、教学资源双重性、教学主体多元性等特征。高职学生思想政治教育必须突破传统观念,以人为本,完善教学内容,更新教育方法,创新工作机制和评价机制,才能与工学结合培养模式相适应。

湖南基础教育均衡发展面临的主要问题及推进研究

近年来,随着素质教育不断深入发展.基础教育均衡发展是民族地区小学在发展过程中面临的主要问题,文章通过对基础教育均衡发展的现状进行分析,阐述了基础教育均衡发展的必要性,针对湖南省基础教育均衡发展面临的问题,提出了落实基础教育均衡发展的具体路径.

湖南农村职业教育发展的问题与思考

农村职业教育是一项复杂的系统工程，承担着提升农村人力资源能力建设的战略任务。湖南省作为一个中部农业大省，也是职业教育大省，必须解决好农村问题，而解决好农村问题在很大程度上要依靠农村教育特别是农村职业教育。

试论高职德育中“五常”教育

在高职道德教育中面临部分学生传统美德缺失的现状,应该以"仁、义、礼、智、信"为突破口,以"五常"素养夯实品德素养,让高职学院学生在"仁、义、礼、智、信"教育中追求自身的完善,养成"仁者不忧,义者不惧,礼者不虑,智者不惑"的完善人格。

生态文明视域下湖南省农村循环经济发展问题研究

社会主义新农村建设的要求为“生产发展、生活宽裕、相逢文明、村容整洁、管理民主”。分析了生态文明视域下湖南农村循环经济发展中存在的问题,提出了解决对策,旨在促进湖南省农村循环经济的可持续发展,以供参考。

高职学生思想政治教育现状调查与分析——以湘中地区高职院校为例

高职院校学生是青年中的重要群体，加强包括高职生在内的大学生思想政治教育具有十分重大的意义。在新形势下特别是随着工学结合模式的不断改革，不仅要求专业教学的内容和形式有所创新，而且对学生管理、思想政治教育工作提出了更高的要求。本文旨在及时了解当今高职学生思想政治教育现状的基础上，针对其主要存在问题寻找到有效对策，以提高高职学生思想政治教育的针对性和实效性。

“10”在数制转换中的妙用

数制是计算机应用学习的一个关键和难点,本文巧妙地运用“10”来解决这一问题。

工学结合下的高职思政课教学模式创新研究

高职教育是我国教育系统的重要组成部分,在培养职业人才方面发挥着关键作用。尤其是在社会对于应用型人才需求量不断提升的趋势下,也给高职院校的教育工作提出了更高的要求。因此,思政课教学模式应该顺应时代发展的潮流,促进其创新与改革,满足学生的成长与发展需求。这就需要以工学结合理念作为基础,加强对教学模式的研究。该文将通过分析高职思政课教学现状,探索工学结合下的高职思政课教学模式创新策略。