因子分析法在农村家庭收入结构分析中的应用

运用因子分析法对我国各地区农村居民家庭收入结构进行研究,通过使用SAS统计软件计算和分析,得到许多有意义的结果.

从“721”人才培养模式谈工科数学研究性教学的重要性

高校人才培养模式的改革带来了课程教学方式的转变,从传统的讲授式教学方式向研究性教学方式的过渡是素质教育的大势所趋。本文首先简单介绍了"721"人才培养模式的内容,接着结合本校当前大学数学教学情况,指出工科数学采用研究性教学方式是十分重要的。文章重点从素质教育、创新和研究主体三个方面阐述了研究性教学方式对"721"人才培养模式的重要性,该方式有利于教学质量的提高和创新人才的培养。

刍议研究性教学课堂中融入数学文化的意义和措施--以我院电子信息科学与技术专业为例

提高学生的综合素质,培养学生的研究和创新能力,是当前素质教育的本质要求。数学理论是工科专业课程的重要基础,课堂中数学文化的引入和应用对学生创新能力的培养尤为关键。本文以该院电子信息科学与技术专业为例,从实际情况出发分析了数学文化融入研究性教学课堂的意义,并给出了具体的实施措施。

两种算法稳定情形下交叉验证推广误差的界

在机器学习算法的假设稳定条件下,得到了交叉验证推广误差的多项式的界;在一致假设稳定情形下,利用McDiarmid不等式获得了其指数的界.两种结果为交叉验证的稳定性提供了依据,补充了学习算法稳定条件下界的结论.

研究性教学模式下“概率统计”试题设计与探讨

研究性教学模式中课堂教学固然十分重要,但是期末考试中试题设计也是一个关键环节,它是研究性教学模式不可或缺的组成部分.本文首先论述了研究性教学模式下试题设计的必要性,接着就"概率统计"课程期末考试试题的设计给出了四个实例,逐个分析题目的设计意图和特点,最后对研究性试题设计做了总结和进一步地展望.题目素材来源于日常生活,既锻炼了学生学习和运用知识的能力,也增强了学生进行知识创新的兴趣.

基于图上排序的流形正则化框架

本文研究了关于图上样本排序的算法设计问题.利用流形正则化的方法,在考虑函数空间复杂性的基础上充分利用图的内在结构信息,得到了准确的排序得分函数.同时,流形正则化框架将图上排序算法从全监督情形推广到半监督情形.

大数据背景下新工科数学研究性教学模式探究

相较于传统的工科数学教育,怎样在"新工科"建设大潮中为工科数学教学模式改革探索新途径是一个重要的课题。本文通过分析大数据技术对当前工科数学研究性教学的影响,并结合教育部"新工科"课程建设的目标要求和湖北工业大学的实际情况,详细介绍了学校工科数学课程开展研究性教学的几个重要环节和完善措施。在这四个教学环节中,既考虑到了利用教育统计数据以调整教学计划和安排,也涉及了自主探索和项目研究活动。新工科数学研究性教学极大地提高了学生对数学课程的学习兴趣和实际问题的探索能力,从而提升了学生的科研能力,培养了学生的数学素养。

二维随机变量独立性分析及教学案例设计

随机变量独立性分析是本科概率统计课程中的重要知识点。本文首先回顾了二维随机变量独立性的三个性质,接着通过对一道课堂例题结果的观察与思考,从矩阵及向量线性相关的角度给出了二维离散型随机变量相互独立条件下的两个定理,并进一步将二维随机变量独立性的性质推广到连续型的情形。最后,为使该性质得到更好的理解和运用,将其融入实际问题的求解中,以激发学生的数学思维,从整体掌握三个定理的应用。

浅议大学数学教育如何应对幕课带来的挑战

目前,幕课这一全新的在线教育形式得到了国内外各大高校的广泛认可。针对幕课可能给传统数学带来的挑战,教师应该积极主动,在教学方式上应该更加灵活多变,充分发挥幕课给教学的好处。同时,在教学内容上应该针对学生的实际情况,努力做到与实际内容相结合。

浅析导数定义在求抽象函数极限中的应用

利用导数定义求极限是微积分课堂教学的重点内容, 本文通过具体例题阐述导数定义的本质特点, 进而给出借助导数定义求抽象函数极限的解题技巧.

浅析概率论与数理统计中求积分的技巧

本文针对概率论与数理统计教学中求分布函数时，涉及到的密度函数积分的特点，给出了求此类积分的技巧，并通过具体例题加以阐述．

线上教学实践的思考与探索

在教育部“停课不停学”的提议下,传统课堂教学被线上教学完全取代。在缺乏线上教学经验和教学资源的条件下,笔者通过一学期线上教学实践,探索了传统课堂与线上教学的优缺点,为未来教学工作提供了新思路。

共青团在辅助青年人力资源开发工作中的作用

人力资源是企业战略性资源和核心竞争力所在。青年是企业员工的主体,已经成为企业生产经营和管理工作的主力军,在企业发展中发挥着越来越重要的作用,青年员工的职业精神、职业技能和综合素质的高低直接关系到企业当前和未来竞争力的强弱。如何让共青团在辅助青年人力资源开发工作中切实发挥好作用,成为凉山矿业党团需要解决的一个重要课题。