高等数学教学中存在的问题及对策

从素质教育的角度出发 ,立足教学实践 ,较详细地分析《高等数学》教学中存在的一些问题 。

新常态下的生态文明指标体系的建构与研究

对国内外研究现状进行了述评,从新常态的视角入手,针对当今生态文明建设的研究进行了现状评述,提出了新常态下辖区的生态文明指标体系构建方法及其计算模型的建构和应用方法。