信息技术在小学语文阅读教学中的作用

在小学语文阅读教学领域引入信息技术后，丰富了课堂教学手段，学生在情感和行为上积极参与媒体活动，学习兴趣不断提高，多感官参与学习，课堂气氛活跃，缩短了教学时间，增加了教学密度，提高了课堂教学效率，极大地调动了学生的学习积极性；促进了学生全面发展，达到使学生“学会”和“会学”的转变，为小学语文全面落实课改精神提供了一个全新的思路。

让学生自我教育

叶圣陶说过：“没有自我教育就没有真正的教育。”长期的班主任工作使我深深认识到，班集体中最有效的管理是学生的自我管理，最有效的教育是学生的自我教育。