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历史教育与民族振兴的关联思考
1
作者
贺曾峥
《求知导刊》
2015年第19期117-117,共1页
随着我国教育体制的不断改革,我国的教育已经迈向了一个新的台阶。实现民族振兴是时代赋予我们每个公民的光荣历史使命,是每个学生义不容辞要担负的责任。要想实现民族振兴,必须首先振兴民族精神,只有加强对历史的教育,才可以保证民族...
随着我国教育体制的不断改革,我国的教育已经迈向了一个新的台阶。实现民族振兴是时代赋予我们每个公民的光荣历史使命,是每个学生义不容辞要担负的责任。要想实现民族振兴,必须首先振兴民族精神,只有加强对历史的教育,才可以保证民族精神有根植的地方,才能增强民族历史文化认同感。本文主要探讨的是历史教育与民族振兴之间的关系,以及如何发挥历史教育在民族振兴中的作用。
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关键词
历史教育
民族振兴
关联
思考
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职称材料
题名
历史教育与民族振兴的关联思考
1
作者
贺曾峥
机构
湖南省长沙市实验中学
出处
《求知导刊》
2015年第19期117-117,共1页
文摘
随着我国教育体制的不断改革,我国的教育已经迈向了一个新的台阶。实现民族振兴是时代赋予我们每个公民的光荣历史使命,是每个学生义不容辞要担负的责任。要想实现民族振兴,必须首先振兴民族精神,只有加强对历史的教育,才可以保证民族精神有根植的地方,才能增强民族历史文化认同感。本文主要探讨的是历史教育与民族振兴之间的关系,以及如何发挥历史教育在民族振兴中的作用。
关键词
历史教育
民族振兴
关联
思考
分类号
TQ013.1 [化学工程]
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题名
作者
出处
发文年
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1
历史教育与民族振兴的关联思考
贺曾峥
《求知导刊》
2015
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