语篇与整体阅读

近年来,随着语言研究的不断深入,国外对语篇分析(Discourse Analysis)和语篇教学的研究有了很大的发展。语篇的研究使我们注意到“不仅要重视句子水平的语言训练,还要逐步发展在语篇水平上进行交际的能力”,而且使我们从旧的教学模式,即由词→句子→语法→操练的教学,逐步转向新的模式。