1
|
教育学视野中的课程思政:从理念到实践的全新探索——评何玉海著《课程思政基本原理》 |
贺武华
莫彤
|
《大学教育科学》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
2
|
公立学校“科层制批判”的反思与批判 |
贺武华
方展画
|
《浙江大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
13
|
|
3
|
高校“学评教”制度及教师教学业务发展评议——基于某校H老师的个案经历 |
贺武华
彭保荣
|
《高教探索》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
12
|
|
4
|
高等教育发展的制度变迁理论解释 |
贺武华
高金岭
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
32
|
|
5
|
发展中国高职教育的观念转型 |
贺武华
廖明岚
|
《职业技术教育》
|
2005 |
16
|
|
6
|
试论学校办学竞争 |
贺武华
彭春妹
|
《开放教育研究》
CSSCI
|
2006 |
3
|
|
7
|
从选择权到参与权:父母权利角色的回归 |
贺武华
杨小芳
|
《现代教育论丛》
|
2008 |
6
|
|
8
|
人本主义教育思想实践的合理限度 |
贺武华
廖明岚
|
《西南交通大学学报(社会科学版)》
|
2006 |
7
|
|
9
|
教育制度变迁与我国高等教育发展——新制度经济学视角 |
贺武华
|
《开放教育研究》
|
2003 |
16
|
|
10
|
透过孩子眼睛看农村寄宿制小学:办学现状及发展建议——基于山东蒙阴县8所小学的调研 |
贺武华
琚成明
|
《教育学术月刊》
北大核心
|
2012 |
3
|
|
11
|
教师惩戒教育权的理性弘扬 |
贺武华
|
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
25
|
|
12
|
教育券在中国实践的再认识 |
贺武华
|
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
13
|
|
13
|
我国“在家上学”现象深度分析:中美比较视角 |
贺武华
|
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2012 |
17
|
|
14
|
政策同形:“国家示范性高职院校建设”政策制定的一种解释 |
贺武华
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2009 |
15
|
|
15
|
农村寄宿制学校办学发展的价值重构与功能再造 |
贺武华
|
《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
10
|
|
16
|
中国高等教育哲学研究的自醒 |
贺武华
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
14
|
|
17
|
后现代主义教育评价观简述 |
贺武华
|
《中国职业技术教育》
|
2003 |
12
|
|
18
|
试论新建本科院校课程建设的一般思路 |
贺武华
李晓峰
|
《高等农业教育》
|
2007 |
4
|
|
19
|
“公立学校”概念考辨 |
贺武华
金桂英
|
《教育学术月刊》
北大核心
|
2009 |
2
|
|
20
|
20世纪80年代以来的澳大利亚公共教育改革:经济理性主义与新管理主义主导 |
贺武华
宋晓慧
|
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
2
|
|