规范高等教育的“大法”——学习《中华人民共和国高等教育法》的体会

《中华人民共和国高等教育法》已由第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1998年8月29日通过,并于1999年1月1日起实施。"十年磨一剑",在世纪之交的关键时刻,我国高等教育终于有了一部规范自己行为的法律,这是实施科教兴国战略,培养大批高级专门人才的重要法律。它的实施是我国高等教育发展史上又一重要的里程碑。《高等教育法》内容十分丰富,包括了高等教育的基本制度;高等学校的设立。

洒向差生都是爱——纪念伟大人民教育家陶行知先生诞辰110周年

今天是伟大人民教育家陶行知先生诞辰110周年。陶先生的一生是伟大的一生,平凡的一生。他毕生热爱教育事业,并为之贡献了他的一切。陶先生的建树是多方面的,尤其是他的"平民教育"、"大众教育"、"创造教育"思想至今仍闪烁着耀眼的光芒。当前,学习陶先生的这些先进的教育思想,对我们全面实施素质教育,进行创新教育仍具有重大的指导意义。全面推进素质教育,首先要树立"面向全体学生"的思想。"为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生"正是这一思想的生动体现,

教学最优化过程的系统分析

《中国教育改革与发展纲要》指出:"中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。"要实现这样的转变,首先应更新思想观念。教育要发展,质量要提高,教育教学必须改革。而要面向全体学生,提高教育教学质量,其主要途径就是要优化教学过程。

构造图形法在概率中的应用

对于等可能事件的概率一般是按定义来求解的,即:"如果一次试验中共有几种等可能出现的结果,其中事件A包含的结果有m种,那么事件A的概率P(A)=m/n",在这里,n只能为有限值。如果对于试验的结果有无穷多个的情形,用此定义求解就不行了,本文在不用随机变量的情况下,用构造图形的办法来解决此类问题。

经营决策中的不确定型决策分析

在经营决策中,如果每个备选方案会出现几种结果,且对出现各种结果的可能性的概率或了解或不了解。这类决策问题就属于不确定型决策问题。不确定型决策问题在现实经济生活中是大量存在的,在风云变幻的市场中,提高决策的水平,对企业提高管理水平,取得较好的经济效益是十分重要的,下面就不确定型决策分析的各种方法作一些介绍。

整体原理的应用——“配对”解题

整体原理是系统论的基本原理之一,该原理说的是:"组成整体即系统的各部分都是相互联系,相互影响,相互制约的;任何系统整体的功能不等于各孤立部分功能之和。"恩格斯把各部分的总和认为是一件"新的力量",并说:"

必须优先发展教育

为什么必须把教育放在优先发展的战略地位?这是因为：发展教育是建设有中国特色社会主义的重要组成部分，教育事业的发展水平是实现我国社会主义现代化建设第二步战略目标的重要组成部分．教育已被视为一个国家和民族发展前途与命运的决定性因素，优先发展教育是当今世界的战略决策。