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在中学数学教学中培养学生的自学能力
1
作者
贺清霞
《新课程研究(上旬)》
2008年第10期138-139,共2页
作为21世纪的中学数学教师,如何教会学生把基础知识和基本能力转化为学习能力,养成良好的自学习惯,掌握良好的自学方法,以便在今后的学习和生活中成为具有再学习能力的创新型的人,是值得广大教育工作者认真思考的。笔者认为,在全面实...
作为21世纪的中学数学教师,如何教会学生把基础知识和基本能力转化为学习能力,养成良好的自学习惯,掌握良好的自学方法,以便在今后的学习和生活中成为具有再学习能力的创新型的人,是值得广大教育工作者认真思考的。笔者认为,在全面实施素质教育的今天,只有通过激发自学兴趣、加强学法指导、教会学生把基础知识和基本能力转化为再学习能力,才能培养学生的自学能力。
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关键词
自学能力
才能培养
中学数学教学
学生
再学习能力
中学数学教师
基本能力
基础知识
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题名
在中学数学教学中培养学生的自学能力
1
作者
贺清霞
机构
榆林市第二中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第10期138-139,共2页
文摘
作为21世纪的中学数学教师,如何教会学生把基础知识和基本能力转化为学习能力,养成良好的自学习惯,掌握良好的自学方法,以便在今后的学习和生活中成为具有再学习能力的创新型的人,是值得广大教育工作者认真思考的。笔者认为,在全面实施素质教育的今天,只有通过激发自学兴趣、加强学法指导、教会学生把基础知识和基本能力转化为再学习能力,才能培养学生的自学能力。
关键词
自学能力
才能培养
中学数学教学
学生
再学习能力
中学数学教师
基本能力
基础知识
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
在中学数学教学中培养学生的自学能力
贺清霞
《新课程研究(上旬)》
2008
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