学分制条件下高校教学管理的探索

本着以人为本、注重学生的个性化发展的前提,从确立"学习者本位"的教育理念出发,通过增加选修课程资源,建立科学的学习成绩评价体系,建立完善的导师制,逐步完善与学分制改革配套的教学内部管理体制,以及改革学分认定制度,从而在学分制条件下,有效培养创新型及复合型人才。

工科毕业设计质量监控中存在的问题及对策研究

本科毕业设计,是作为本科培养方案中一个重要的实践教学环节,是对学生本科四年中所学的基础理论知识、专业知识和基本技能的检阅和提升。本文从学生本身、师资和管理三方面入手,分析了当前工科毕业设计存在的一些问题,并针对这些问题,提出了改革毕业设计环节、采用校企联合指导模式等管理对策和解决方法,希望以此从实际上提高毕业设计的质量,使学生的综合能力切实得到锻炼和提高。