数字化实验报告在兽医学科教学改革中的应用与实践

实验教学是兽医学科教学体系中的核心环节,而实验报告是学生掌握实验原理、分析实验现象和撰写实验结果的重要载体,是实验教学中不可或缺的组成部分。目前,兽医学科实验教学过程中纸质版实验报告作为实验课程的主要考核模式,存在对动态试验过程无法再现、文字无法客观真实描述实验现象等问题,传统的纸质版实验报告已经无法满足当下高校培养学生的教学需要。在兽医学科实验教学过程中,多数动物实验现象用文字无法进行恰当的描述,以图片、视频、动画等数字化方式可以更加直观的展现动物疾病发病前后器官病理变化,利于学生通过撰写实验报告加深实验技能与专业知识。在此基础上提出了数字化实验报告的教学模式并在实际教学实践中进行推广应用。通过实行数字化实验报告,学生实验教学课堂反应效果好,教学质量提升明显,特总结此文,以期为改善实验教学手段,提升教学质量提供参考。

奶牛乳房炎病原菌的分离鉴定及15味中药对其抑菌效果试验

为了探究15味中药对奶牛乳房炎主要致病菌的抑制效果,本试验对河南省豫东地区奶牛场采集的160份乳房炎奶样进行病原菌分离鉴定,筛选出主要致病菌,随后用煎煮法提取15味中药的有效成分,并进行浓缩,使用牛津杯法、琼脂稀释法和试管二倍稀释法进行体外抑菌试验,确定15味中药的最小抑菌浓度(MIC)和最小杀菌浓度(MBC)。结果显示,共分离出347株病原菌,其中金黄色葡萄球菌和乳房链球菌检出率较高;15味中药水提物中黄连和紫花地丁对金黄色葡萄球菌抑制作用较强,MIC分别为31.25和62.5 mg/mL,MBC分别为62.5和125 mg/mL;黄连和蒲公英根对乳房链球菌抑制作用较强,MIC均为31.25 mg/mL,MBC分别为31.25和62.5 mg/mL,黄连、蒲公英根、穿心莲和马齿苋对大肠杆菌抑制作用较强,MIC均为62.5 mg/mL,MBC均为125 mg/mL。15味中药水提物中黄连、紫花地丁、蒲公英根、穿心莲和马齿苋对奶牛乳房炎致病菌大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和乳房链球菌的体外抑菌作用较好,提示其可作为潜在的中药抑菌剂。本试验为进一步开发治疗奶牛乳房炎的中药单方或复方制剂提供参考。

高质量高等教育体系建设背景下农林高校产教融合创新发展路径探索

产教融合是高校通过与相关企业、行业等组织展开深层次教育合作,以培育为实现高质量教学发展所需要的高技术素质、高技能创新人才为主要目的的一种教育办学模式。该文将通过对产教融合的发展历程、高校产教融合的发展现状及存在的问题,基于产教融合的内涵及其机理对农林高校产教融合创新发展的路径进行探索研究,探究农林高等院校在产教融合中的创新发展模式。

我国鸡传染性支气管炎病毒地方分离株生物学特性的研究

从我国新疆维吾尔自治区某鸡场发病症状及病理变化疑似鸡传染性支气管炎的病鸡有出血点病变的腺胃组织中分离病毒 ,在 9～ 11日龄SPF鸡胚上连续传代 9次 ,通过病毒对鸡胚的致病作用、病毒在电镜下的形态观察、病毒在鸡胚中的增殖动态变化、病毒在CEF中的增殖特性、凝集鸡红细胞的特性以及动物回归试验等来研究我国鸡传染性支气管炎病毒地方流行株的生物学特性。结果表明 ,该毒株的第一代尿囊液对鸡胚无肉眼可见的致病作用 ,当继代到第 5代后 ,胚体严重病变 ;电镜观察该病毒为典型的冠状病毒 ;病毒在鸡胚中随着接种病毒时间的延长 ,其效价增高 ,96小时可达到 48小时的 1倍 ,该毒株可在CEF上生长 ,但不能形成明显的蚀斑 ;并且经 1%胰酶处理后可凝集鸡红细胞 ;鸡胚的第 4代尿囊液病毒回归动物体 ,可致鸡病变病死鸡肾脏病变尤为明显 ,呈典型的花斑肾 ,腺胃则未见肉眼可见的病变 ,接种鸡、同居鸡和对照鸡之间NDV疫苗免疫后其HI抗体水平无明显差异 ,但从发病症状来看 。

原子吸收分光光度法测定饲料原料铅、铜、锌、锰2种前处理方法的比较

采用原子吸收分光光度法,测定14种常用饲料原料中铅、铜、锌、锰含量,样品前处理分别采用改良HNO3-HClO4湿法消化和国家标准(GB/13086-91)样品干灰化处理方法。结果表明:2种前处理方法无显著差异,与国家标准法测定结果相比,湿法消化的RSD较小,且RSD<3%,其精确度和准确度较好,多次加标回收率均为97.04%~101.46%(而干法消化回收率为87.91%~96.77%),从而建立火焰原子吸收光谱测定饲料及其原料样品微量元素的样品湿消化处理方法。

棉籽饼粕饲料中游离棉酚含量测定方法的改进

为探讨适用基层单位大批量棉籽饼粕饲料中游离棉酚的测定方法,采用有机溶剂对棉籽饼粕饲料进行自然浸提(4,6,8,10,12,14,16 h),改进了游离棉酚含量的测定方法,并与国标法进行了比较。结果:随着浸提时间的延长,游离棉酚的含量逐渐增加,当浸提12 h后,游离棉酚的含量不再随着浸提时间的延长而增加;自然浸提12、14、16 h时游离棉酚的含量与国标法的测定结果无显著差异(P>0.05),相对偏差均小于5%;自然浸提12 h时游离棉酚的回收率也与国标法差异不显著(P>0.05)。表明此法操作简便,结果准确、可靠,可应用于基层单位大批量样品的检测。

鸡传染性支气管炎病毒W株膜蛋白基因的分子特征

【目的】研究鸡传染性支气管炎病毒（IBV）W侏膜蛋白基因的分子特征。【方法】根据GenBank中已发表的鸡传染性支气管炎病毒M基因序列，设计并合成1对特异性引物，利用RT-PCR技术成功扩增了IBV河南地方分离毒株W株M基因全长片段，然后进行克隆、测序，并与GenBank中发表的11株国内外参考毒株进行比较分析。【结果】获得的W株M基因全长为681bp，编码M蛋白226个氨基酸残基，其N端的前60nt为前导序列，近N端含有2个潜在的N-糖基化位点；3个跨膜区域分别位于21-37，45～68，74～94aa处，在171～176，183～193aa处有2个潜在的抗原位点，且M蛋白上有9个高度保守的半胱氨酸；与参考毒株相比，IBV-W株M基因的核苷酸同源性为88．2％～92．7％，推导的氨基酸同源性为91．1％～95．67％；M蛋白的突变主要发生在前16位氨基酸，其中第2位缺失1个氨基酸，第3～6位连续插入4个氨基酸，第8～9位缺失2个氨基酸，第14～16位的3个氨基酸发生连续突变，其他位点的氨基酸变异为点突变，M蛋白核苷酸序列的变异主要表现为静默突变，亲水区较疏水区更易变易；在系统发生进化树中，W株与BJ株处于同一个小的分支上，亲缘关系较近，而与其他参考株的亲缘关系较远。【结论】推测W株可能是一个新的变异株。

棉籽饼粕饲料中游离棉酚测定方法的研究

本文对棉籽饼粕饲料进行自然浸提,建立了游离棉酚含量的测定方法,并与国标法进行了比较。结果表明:(1)随着浸提时间的延长,游离棉酚的含量逐渐增加,当浸提13h后,游离棉酚的含量不再随着浸提时间的延长而增加;(2)并且自然浸提13、26、39h时游离棉酚的含量与国标法的测定结果无显著差异(P>0.05),相对偏差均小于5%;(3)同时自然浸提13h时游离棉酚的回收率也与国标法差异不显著(P>0.05)。证明此法操作简便,结果准确、可靠,可应用于基层单位大批量样品的检测。

整合素对动物的生殖生理作用

整合素 (integrin)是一类广泛存在的细胞表面粘附受体 ,介导细胞与细胞以及细胞与细胞外基质的相互作用和细胞内外的信息传递 ,调节细胞粘附和通讯。在生殖过程中 ,卵细胞表面的整合素 α6β1 参与受精作用 ;部分整合素在子宫内膜的表达呈明显的周期性变化 ,并与子宫内膜“植入窗”的开放同步 ,其表达的异常可能干扰子宫内膜的容受性 ,导致流产和不孕 ;胚胎着床后 ,滋养层细胞能及时调整整合素的表达 ,调节胚泡滋养层与子宫内膜之间的细胞 -细胞及细胞 -细胞外基质相互作用 ,以利其入侵、胎盘形成和妊娠的维持。可见 ,整合素在机体的生殖生理过程中发挥着非常重要的作用。

动物中毒病学课堂教学的体会与思考

近年来,畜禽的各种中毒性疾病频繁发生,严重威胁着畜牧业的可持续发展和动物源性食品的质量安全及人类健康。为进一步提高动物中毒病学的课堂教学效果,笔者通过调查分析学生目前的学习现状和存在的主要问题,总结多年教学实践经验和体会,提出了一些切实可行的措施。

鸡传染性支气管炎病毒HN99株膜蛋白基因的分子特征分析

根据GenBank中已经公布的鸡传染性支气管炎病毒株M基因序列,设计并合成1对特异引物,利用RT-PCR方法扩增出IBV河南分离株HN99株M基因的全长片段,然后进行克隆、测序,获得了长度为669 bp的HN99株M基因全序列,编码M蛋白222个氨基酸残基,其N端的前60 nt为前导序列,近N端含有1个潜在的N-糖基化位点,M基因编码的膜蛋白中含有9个高度保守的半胱氨酸;HN99株M蛋白点突变较多,且突变位点呈散在分布遍及整个ORF,主要表现为碱基的插入和缺失,在Glu 21~Leu 37,Ser 45~Ile 68,Pro 74~Phe 94位氨基酸的区域内形成3个跨膜区域,在39 Try^43 Thr,171 Ile^176 Pro,183 Arg^193 Ser位氨基酸处含有3个潜在的抗原位点;与GenBank中的11个国内外参考毒株相比,IBV-HN99株M基因核苷酸同源性为87.0%~90.3%,推导的氨基酸同源性为89.7%~94.2%;在系统发生进化树中,HN99株M基因与其他参考毒株属于不同的分支,亲缘关系均较远.

大肠杆菌耐热性肠毒素的研究进展

随着分子生物学的发展 ,近年来 ,对大肠杆菌耐热性肠毒素的研究已从细胞水平 ,分子水平进入基因水平 ,在其分子结构与功能、理化特性、提纯方法与鉴定、致病机理、分子生物学等方面进行了大量的研究 ,本文就大肠杆菌耐热性肠毒素的研究概况作一简要的介绍。

动物营养及代谢病双语课程教学的探索与思考

针对营养及代谢病双语课程课堂教学存在的实际问题,依据教育部双语教学的基本要求和高等院校教学评估中双语教学的评价标准,结合营养及代谢病的学科特点和授课学生的专业和英语实际水平,确立了营养及代谢病的双语教学的目标,并以此目标为中心,大力开展课程建设。经过多年的双语教学实践,研究探索出了一条"以课程建设规划为指导,以教材建设为突破口,加强师资队伍建设,注重教学内容和课程体系的改革,改进教学方法和教学手段,建立有效的激励和评价机制"的营养及代谢病的双语教学模式,对于营养及代谢病的双语教学的规范和教学质量的提高具有重要的意义。

1例犬急性胃扩张-扭转的诊疗

犬的胃扩张-扭转是临床上发生日趋增多而治愈率相对较低的一种急性疾病,如果延误治疗时机,或治疗时不对症,极易引起死亡。本文对1例疑似犬急性胃扩张-扭转病例,通过病史调查、临床症状检查、X光摄像及B超检查结果,初步诊断为犬急性胃扩张-扭转。立即对该病犬进行手术,手术后经5 d治疗,取得了比较满意的治疗效果。

维生素A缺乏肉犊牛内脏器官的组织病理学观察

为观察维生素A缺乏对肉犊牛的组织病理学影响,应用常规石蜡切片技术,H.E染色,镜检观察肉犊牛的肝脏、肾脏、瘤胃、皱胃、十二指肠、空肠及结肠7个内脏器官的组织病理学变化。结果显示:肝脏的正常结构没有变化,主要病理变化是充血、淤血;肾脏肾小管上皮细胞呈现水样变性;瘤胃上皮细胞无明显变化;皱胃底腺细胞明显复层化;十二指肠绒毛上皮细胞细胞核裂解明显,空肠的肠绒毛上皮严重脱落,结肠绒毛脱落伴有静脉淤血。结果表明,维生素A缺乏对肉犊牛的上述器官的组织结构有不同程度的影响。本文旨在通过观察维生素A缺乏对肉犊牛部分组织器官的损伤变化,探索其病理特征,从而为及时对发病动物进行确诊、治疗提供形态学上的依据。

四种矿物元素与奶牛不孕症的关系研究

为了解锌、铁、钙、镁四种矿物元素与奶牛不孕症之间的关系,对23头供试奶牛分别采集其乳汁10m L、全血8m L(两份),其中一份用于制备血清。乳汁、全血、血清经微波消解处理后,利用日立Z-2000原子吸收分光光度计,通过火焰原子吸收法检测样品中锌、铁、钙、镁四种矿物元素的含量。结果显示,患有不孕症的奶牛钙的含量偏高,与正常值差异显著;患有发情不规律的奶牛钙、铁的含量偏高,与正常值差异显著;患有酮病的奶牛钙、铁、锌的含量偏高,与正常值差异显著;镁的含量与正常值接近,无显著性差异。可以得出,钙与不孕症的发生有很大关系,其含量偏高会增加奶牛不孕症发生的几率,锌、铁与奶牛酮病的发生有关系,而镁对奶牛不孕症的影响很小。

维生素A缺乏犊牛眼部组织病理学观察

为观察维生素A缺乏肉犊牛眼部组织的病理学变化,本试验对已确诊为维生素A缺乏肉犊牛的眼组织,应用常规石蜡切片技术和H.E染色,在显微镜下观察病牛眼部组织的病理学改变。结果显示,眼部组织的主要病理变化表现在:角膜增厚及穿孔,角膜细胞坏死;视乳头水肿及视锥、视杆细胞缺失;虹膜色素上皮细胞减少,色素含量与正常牛相比明显减少;虹膜血管、小梁网处血管及视网膜血管较正常牛数量减少,且虹膜血管直径明显变小。结果表明,维生素A缺乏可引起肉犊牛眼部组织的病理学改变。

犊牛阿维菌素中毒的组织病理学观察

本试验应用常规石蜡切片技术,H.E染色镜检观察阿维菌素中毒犊牛的心脏、肝脏、脾脏、肺脏、肾脏、肠系膜淋巴结、空肠、瘤胃8个组织器官,结果表明:各脏器主要病理变化是出血和瘀血;心肌纤维断裂、变性坏死,间质内充满大量炎性细胞;肝脏实质细胞肿胀,脂肪变性,叶间静脉内出现均质红染浆液;肺泡内有浆液渗出;肾小管凝固性坏死,肾小球肿胀,间质内出现水肿液;淋巴结淋巴中心细胞坏死。这些器管组织的损伤变化,有助于进一步探索阿维菌素中毒的发病机制及病理特征,从而为及时对发病动物进行确诊治疗提供形态学依据。