中小学教师恰当行使批评教育权对策思考

中小学教师如何正确行使批评教育权一直都是备受争议的话题。从法律角度来看,中小学教师在使用批评教育权的过程中出现了实际操作不当的问题。要想改变这种状况,就需要国家加强完善法规建设、学校制定规章制度、教师提升自身各方面素养。同时,教师要想恰当行使批评教育权,就应秉持“实事求是、善意关爱、因人而异、进退有度”四原则,使自己对学生的批评教育恰到好处,从而保障教学工作顺利进行,促进学生全面健康发展。

高中思想政治课堂教学语言感染力提升的对策

文章首先阐述了高中思想政治课堂的特点,其次分析了高中思想政治课堂教学语言具备感染力的表现和高中思想政治课堂教学语言具备感染力的作用,再次论述了高中思想政治课堂教学语言缺乏感染力的原因,最后提出了高中思想政治课堂教学语言感染力提升的对策,包括勤加练习普通话,为学生创造良好语境;扩大知识面,增强自身文化底蕴;反复锤炼,观摩学习;增强语言表达美感;合理使用网络语言,关注时政热点。

面向高质量发展的国有企业经济运行管理策略

国有企业高质量发展已经成为我国企业发展的主旋律,在高质量发展要求下,国有企业以全面建设为目标,施行全新的经济运行管理措施,推动产业升级,为转型发展注入新动力。文章分析了当前国企经济运行体制、动力、产业结构以及管理模式存在的问题,通过优化国有企业经济运行管理机制、转化国有企业发展动力等举措,构建国有企业经济高质量发展格局,创新国有企业管理机制,以期为国企发展提供参考。