以英语情景法为背景的课程体系建设研究

在中职英语教学中,用情景教学法构建课程体系,不仅能够为学生营造轻松愉悦的英语学习环境,还能从视听的角度吸引学生的注意力,使其充分融入英语课堂,主动掌握英语学习的方法。因此在实际的构建中,教师应该以英语情景为依据,在充分尊重中职学生学习基础和个性发展的情况下,设计与时俱进的情景教学内容,从而提高英语教学质量。本文主要研究以英语情景为背景的课程体系建设。

微课在中职英语翻转课堂教学模式中的有效运用

随着网络信息技术的快速发展以及新课改的不断深入,微课在英语教学中得到了广泛应用,当然也包括中职教育.除此之外,在中职英语课堂教学中,还应该将微课同翻转课堂进行有机结合,引导学生在课下自己学习知识点,课上同其他同学之间展开自主讨论,或者是针对不懂的问题进行提问,课后加以巩固.从而不仅提高了学生的自主学习能力,而且还实现了对课堂教学时间的充分利用.基于此,文中重点分析了微课在中职英语翻转课堂教学模式中的有效运用.