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巧设方法,高效引导——小学英语阅读教学措施探析
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作者 贺菊珍 《成长》 2024年第11期118-120,共3页
小学英语是小学阶段重要的学科,随着当前我国新课程改革不断深入,对小学英语课程教学提出了新的要求,尤其强调了英语阅读在小学英语教学中的重要性,因此,教师需要对以往的小学英语教学模式进行优化。当前来看,教师在开展小学英语课程教... 小学英语是小学阶段重要的学科,随着当前我国新课程改革不断深入,对小学英语课程教学提出了新的要求,尤其强调了英语阅读在小学英语教学中的重要性,因此,教师需要对以往的小学英语教学模式进行优化。当前来看,教师在开展小学英语课程教学时。 展开更多
关键词 小学英语 新课程改革 英语阅读 巧设 小学阶段 新的要求 措施探析
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在小学英语课堂教学中开展学科育人的实践与思考
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作者 贺菊珍 《新教育(海南)》 2024年第8期71-72,共2页
随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出,教师在小学英语课堂教学中应把立德树人、培根铸魂作为教与学的核心任务。教师应基于主题,多元解读教材内容,精心设计层次多元、丰富有趣的学习活动,引领学生在阅读中形成积极正向的情感态... 随着《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出,教师在小学英语课堂教学中应把立德树人、培根铸魂作为教与学的核心任务。教师应基于主题,多元解读教材内容,精心设计层次多元、丰富有趣的学习活动,引领学生在阅读中形成积极正向的情感态度价值观念,从而全面发展学生的核心素养。 展开更多
关键词 小学英语 阅读教学 学科育人
原文传递
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