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水域警卫工作初探
1
作者
贺远平
《武警学院学报》
2012年第3期20-22,共3页
以水域警卫工作的具体事件为例,对水域警卫工作的分类、特点以及如何开展进行深入剖析,总结最新的水域警卫工作经验,为以后更好地开展水域警卫工作打好基础。
关键词
水域
警卫
执勤
下载PDF
职称材料
也谈小学班主任工作
2
作者
贺远平
《俪人(教师)》
2015年第14期53-53,共1页
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育.这是一项长期的、具有划时代意义的改革.学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形...
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育.这是一项长期的、具有划时代意义的改革.学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式.因此,作为”班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任.
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关键词
爱心
情感激励
群体意识
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职称材料
题名
水域警卫工作初探
1
作者
贺远平
机构
武警学院警卫系
出处
《武警学院学报》
2012年第3期20-22,共3页
文摘
以水域警卫工作的具体事件为例,对水域警卫工作的分类、特点以及如何开展进行深入剖析,总结最新的水域警卫工作经验,为以后更好地开展水域警卫工作打好基础。
关键词
水域
警卫
执勤
Keywords
water
security task
security service
分类号
D631.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
也谈小学班主任工作
2
作者
贺远平
机构
重庆市渝北区空港实验小学校
出处
《俪人(教师)》
2015年第14期53-53,共1页
文摘
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育.这是一项长期的、具有划时代意义的改革.学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式.因此,作为”班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任.
关键词
爱心
情感激励
群体意识
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
水域警卫工作初探
贺远平
《武警学院学报》
2012
0
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职称材料
2
也谈小学班主任工作
贺远平
《俪人(教师)》
2015
0
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