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积极探索中师德育的新途径
1
作者
贺金地
赵文奎
《天津教育》
北大核心
1993年第Z1期17-18,共2页
几年来,我们坚持社会主义办学方向,以马列主义、毛泽东思想为指导,遵循中师办学规律,结合中师生身心特点,不断提高认识,积极探索中师德育的实施途径。一、抓队伍,落实德育到位(一)德育到位,首先是认识到位。学校领导应从理论的高度认识...
几年来,我们坚持社会主义办学方向,以马列主义、毛泽东思想为指导,遵循中师办学规律,结合中师生身心特点,不断提高认识,积极探索中师德育的实施途径。一、抓队伍,落实德育到位(一)德育到位,首先是认识到位。学校领导应从理论的高度认识德育工作到位的重要意义,自觉地运用理性思维指导全校教职工的认识和行动。经过初步探讨,认为中师德育必须坚持“五性”:一是方向性,要坚持德育的社会主义方向,以共产主义思想体系教育学生,紧紧抓住社会主义信念这个核心,加强和改进政治教育。二是层次性,从实际出发依据各年级学生的身心特点和道德发展水平,分别制定各年级德育系列目标。三是师范性,中师德育必须体现师范的特点,把职业理想教育贯彻始终。
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关键词
政治教育
办学规律
道德发展
共产主义思想
职业理想
五性
从实际出发
教育渠道
社会主义方向
社会主义信念
下载PDF
职称材料
发扬改革精神 努力实施新教学方案——试行新教学方案的做法和体会
2
作者
贺金地
《师范教育》
1991年第Z1期19-21,共3页
国家教委制定并颁发了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》之后,1989年上半年,天津市教育局确定我校为实施新教学方案的试点学校。为了全面贯彻落实新方案,我们组织全校干部教师认真学习了新方案的全文,领会其精神实质;组织力量开展...
国家教委制定并颁发了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》之后,1989年上半年,天津市教育局确定我校为实施新教学方案的试点学校。为了全面贯彻落实新方案,我们组织全校干部教师认真学习了新方案的全文,领会其精神实质;组织力量开展用户调查、在校生问卷调查、毕业生追踪调查,了解县情、乡情.收集乡土资料;派出干部到江苏中师实地考察,学习经验。
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关键词
新方案
新教学方案
精神实质
贯彻落实
必修课
毕业生
选修课
中等师范学校
中师教学
教师
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职称材料
题名
积极探索中师德育的新途径
1
作者
贺金地
赵文奎
出处
《天津教育》
北大核心
1993年第Z1期17-18,共2页
文摘
几年来,我们坚持社会主义办学方向,以马列主义、毛泽东思想为指导,遵循中师办学规律,结合中师生身心特点,不断提高认识,积极探索中师德育的实施途径。一、抓队伍,落实德育到位(一)德育到位,首先是认识到位。学校领导应从理论的高度认识德育工作到位的重要意义,自觉地运用理性思维指导全校教职工的认识和行动。经过初步探讨,认为中师德育必须坚持“五性”:一是方向性,要坚持德育的社会主义方向,以共产主义思想体系教育学生,紧紧抓住社会主义信念这个核心,加强和改进政治教育。二是层次性,从实际出发依据各年级学生的身心特点和道德发展水平,分别制定各年级德育系列目标。三是师范性,中师德育必须体现师范的特点,把职业理想教育贯彻始终。
关键词
政治教育
办学规律
道德发展
共产主义思想
职业理想
五性
从实际出发
教育渠道
社会主义方向
社会主义信念
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
发扬改革精神 努力实施新教学方案——试行新教学方案的做法和体会
2
作者
贺金地
机构
天津市静海县师范学校
出处
《师范教育》
1991年第Z1期19-21,共3页
文摘
国家教委制定并颁发了《三年制中等师范学校教学方案(试行)》之后,1989年上半年,天津市教育局确定我校为实施新教学方案的试点学校。为了全面贯彻落实新方案,我们组织全校干部教师认真学习了新方案的全文,领会其精神实质;组织力量开展用户调查、在校生问卷调查、毕业生追踪调查,了解县情、乡情.收集乡土资料;派出干部到江苏中师实地考察,学习经验。
关键词
新方案
新教学方案
精神实质
贯彻落实
必修课
毕业生
选修课
中等师范学校
中师教学
教师
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
积极探索中师德育的新途径
贺金地
赵文奎
《天津教育》
北大核心
1993
0
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职称材料
2
发扬改革精神 努力实施新教学方案——试行新教学方案的做法和体会
贺金地
《师范教育》
1991
0
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职称材料
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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