口肌训练联合重复经颅磁刺激对智力低下儿童语言康复及智力改善的影响

目的探讨口肌训练联合重复经颅磁刺激(rTMS)在智力低下(MR)患儿中的应用效果。方法根据乱数表法将2021年1月至12月收治的70例MR患儿分为参考组和联合组,各35例。参考组在常规康复治疗的基础上采用rTMS干预,联合组在参考组基础上实施口肌训练。比较两组的干预效果。结果干预前,两组的语言智商(VIQ)、操作智商(PIQ)及总智商(FIQ)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组的VIQ、PIQ及FIQ评分均升高,且联合组高于参考组(P<0.05)。干预前,两组的发育商(DQ)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组的DQ、MoCA评分均升高,且联合组高于参考组(P<0.05)。干预前,两组的语言理解、语言表达、操作能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组的语言理解、语言表达、操作能力评分均升高,且联合组高于参考组(P<0.05)。结论口肌训练联合rTMS能够促进MR患儿智力水平及语言功能的改善,并可提高认知功能。

基于家庭赋权的延续性护理结合趣味游戏对智力低下患儿康复情况及社会适应能力的影响

目的分析基于家庭赋权的延续性护理结合趣味游戏对智力低下患儿康复情况及社会适应能力的影响。方法将我院收治的40例智力低下患儿纳入本次研究,以随机法将其分为常规组(20例,常规延续性护理+趣味游戏)和观察组(20例,在常规组基础上实施基于家庭赋权的延续性护理)。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的粗大运动功能评定量表-88(GMFM-88)评分及事件相关电位(ERP)-P3的波幅高于常规组,ERP-P3的潜伏期短于常规组(P<0.05)。干预后,观察组的中国韦氏儿童智力量表-修订版(WISC-R)评分高于常规组,视听整合连续执行测试(IVA-CPT)评分低于常规组(P<0.05)。干预后,观察组的生活自理能力及日常沟通能力评分均高于常规组(P<0.05)。结论基于家庭赋权的延续性护理结合趣味游戏在智力低下患儿综合治疗和康复训练中可取得理想应用价值。