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谈小测验在教学中的作用
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作者 贺隽侠 《山西教育（管理版）》 1999年第Z1期71-71+70,70,共2页
一、能激发学生学习的积极性，同时有利于培养学生良好的心理素质。小学阶段，我针对学生小、好胜心强的心理特点，采取适时测验加奖励的办法，对每次测验得百分者都给予口头表扬，能够得５个百分，奖励一朵小红花，累计得５朵小红花可... 一、能激发学生学习的积极性，同时有利于培养学生良好的心理素质。小学阶段，我针对学生小、好胜心强的心理特点，采取适时测验加奖励的办法，对每次测验得百分者都给予口头表扬，能够得５个百分，奖励一朵小红花，累计得５朵小红花可奖励一个作业本。这样学生始终都有一... 展开更多
关键词 心理素质 培养学生 教学中 教学质量 数学能力 学生学习 观察能力 解决问题 分析判断能力 侧重点
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