美国《ArtTalk》教科书的本土文化研究

教材是教师教学与学生学习必不可少的一部分,教材不仅能体现一个国家、一个地区的教育要求,更能表现出深层次内涵,例如文化、深层精神内涵等。例如中国美术教材在本土文化方面编排多以弘扬传统优秀文化,以及红色革命精神为主。任何文化艺术的生命力必须与本土文化进行紧密的结合,美国教材也不例外,在引进本土文化的同时注重学习目标与学习方法的引导。

“三精三强”构建青年充电“生态圈”

国网甘肃电力白银市平川区供电公司结合“党建+”青年成长成才导航工程,设立青年夜校。在突出青年员工思想建设“主菜”的同时,调配好符合他们个人需求的“配菜”,实现教学多元化。平台“新”、形式“活”、成效“实”的青年夜校,让青年员工向阳而生、向下扎根、向上生长。