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习近平“四个意识”对高三教学的启示
1
作者
贺鹏山
《中学政治教学参考》
北大核心
2017年第7期45-46,共2页
在2016年1月29日召开的中共中央政治局会议上,以习近平同志为核心的党中央首次提出"四个意识"(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)。笔者试以"四个意识"的内涵及要求为引线,结合教学实践,思考思想政治课堂有效教学的"谱"系。
关键词
国家大局
知识习得
学习过程
有效性研究
自主学习
治党治国
立德树人
新课标理念
课堂效果
学习主体地位
下载PDF
职称材料
循德育规律 促综合发展——政治课渗透德育方法探究
2
作者
贺鹏山
《中学政治教学参考》
北大核心
2016年第3期40-41,共2页
政治课教学一定要既教好书又育好人,在完成知识技能培养任务的基础上,努力实现以情感、态度与价值观为主要内容的德育任务。在人生方向上指引学生,在道德本真上熏陶学生,在思想情感上关心学生,在文化传承中塑造学生,以科学文化修...
政治课教学一定要既教好书又育好人,在完成知识技能培养任务的基础上,努力实现以情感、态度与价值观为主要内容的德育任务。在人生方向上指引学生,在道德本真上熏陶学生,在思想情感上关心学生,在文化传承中塑造学生,以科学文化修养促进思想道德修养,
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关键词
政治课教学
德育规律
德育方法
思想道德修养
关心学生
科学文化修养
思想情感
培养任务
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职称材料
题名
习近平“四个意识”对高三教学的启示
1
作者
贺鹏山
机构
新疆生产建设兵团第一师高级中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2017年第7期45-46,共2页
文摘
在2016年1月29日召开的中共中央政治局会议上,以习近平同志为核心的党中央首次提出"四个意识"(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)。笔者试以"四个意识"的内涵及要求为引线,结合教学实践,思考思想政治课堂有效教学的"谱"系。
关键词
国家大局
知识习得
学习过程
有效性研究
自主学习
治党治国
立德树人
新课标理念
课堂效果
学习主体地位
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
循德育规律 促综合发展——政治课渗透德育方法探究
2
作者
贺鹏山
机构
新疆生产建设兵团第一师高级中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2016年第3期40-41,共2页
文摘
政治课教学一定要既教好书又育好人,在完成知识技能培养任务的基础上,努力实现以情感、态度与价值观为主要内容的德育任务。在人生方向上指引学生,在道德本真上熏陶学生,在思想情感上关心学生,在文化传承中塑造学生,以科学文化修养促进思想道德修养,
关键词
政治课教学
德育规律
德育方法
思想道德修养
关心学生
科学文化修养
思想情感
培养任务
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
习近平“四个意识”对高三教学的启示
贺鹏山
《中学政治教学参考》
北大核心
2017
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职称材料
2
循德育规律 促综合发展——政治课渗透德育方法探究
贺鹏山
《中学政治教学参考》
北大核心
2016
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