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题名高中英语优势扩大化教育研究
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作者
贺龙泉
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机构
江苏灌云县高级中学城西分校
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出处
《中学教学参考》
2012年第28期111-111,共1页
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文摘
在高中英语教学中,实施优势扩大化教育十分必要,通过优势扩大化教育,可以不断地提升学生对于英语的学习能力,在很大程度上可以激发学生学习高中英语的浓厚兴趣。在优势扩大化的教育模式下,教育者与被教育者能够保持相互激发的教与学的状态,相互之间以平等、宽容的态度相互对待,使教育者时刻保持教育激情,受教育者能够建立学习的自信心,最后教、学双方都能够取得成功。
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关键词
高中英语教学
教育研究
优势
学习能力
被教育者
教育模式
受教育者
教与学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名“集合”教学的体会
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作者
贺龙泉
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机构
上海市鲁迅中学
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出处
《中学教研(数学版)》
1981年第4期9-11,共3页
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关键词
直观图形
解不等式
列举法
补集
出差错
有序数组
空集
知识的理解
数学语句
解集
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名在新课改环境下如何优化高中英语的阅读策略
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作者
贺龙泉
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机构
江苏省灌云县高级中学城西分校
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第8期89-89,111,共2页
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文摘
阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,我们必须充分开发阅读课的潜力,有效地利用阅读课的资源以提高学生的阅读理解能力。学生应该能够通过学习和使用教材获得独立学习和自主学习的能力,从而为终身学习和发展创造条件。
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关键词
高中英语
阅读策略
阅读能力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名关于“三角”、“解析几何”教材改革的一种尝试
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作者
陈振宣
章景翰
贺龙泉
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机构
上海市第五十九中学
上海市虹口区教师进修学院
上海市鲁迅中学数学教研组 (一级教师)
特级教师
组长
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出处
《中学教研(数学版)》
1981年第2期2-6,共5页
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文摘
中学数学教材必须改革,这一点现在已经没有什么争论了,问题是如何改法.我们认为,全国中学数学教材会议提出的“精选、增加、渗透”这“六字方针”是符合我国目前实际情况的.中学数学应该增加一些诸如“微积分”、“概率”、“统计”等有关内容,同时,我们也认为“精选”、“增加”、“渗透”三者之间是有机联系的.只有精选好传统教材,才能完成“增加”和“渗透”的任务.也只有渗透、增加近代数学的基本概念与思想,
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关键词
数学教材
中学数学
教材改革
近代数学
数形结合
诱导公式
直角坐标系
有向直线
解题能力
坐标平面
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名旋转的天轮
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作者
孙芳
贺龙泉
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出处
《黄河之声》
1996年第5期13-13,共1页
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文摘
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关键词
旋转
天轮
生命化
旋压
明金
矿工
分钟
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分类号
J642.1
[艺术—音乐]
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题名故乡是黄河边的一幅画
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作者
张枚同
贺龙泉
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出处
《黄河之声》
1995年第2期6-6,共1页
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文摘
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关键词
黄河
故乡
双洞
窑门
扳子
土地
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分类号
J642
[艺术—音乐]
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