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题名课程思政视角下高校外语教师专业学习共同体建设研究
被引量:2
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作者
杨洋
邵迪
宋妍
贾一阳
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机构
北华航天工业学院外国语学院
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出处
《北华航天工业学院学报》
CAS
2023年第4期42-44,共3页
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基金
河北省高等学校人文社会科学研究项目(SQ2022089)
河北省高校党建研究课题(GXDJ2022B379)
+1 种基金
廊坊市思想政治研究课题(LFSZKT—2022028)
河北省高校英语教学改革研究与实践项目(2020YYSZ045)。
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文摘
课程思政的纵深推进已成为新时代高等教育的新使命,也对高校外语教师提出了新挑战。构建高校外语教师专业学习共同体是课程思政建设的关键和保障。本文依据已有研究成果结合外语专业课程思政的属性,基于成员、目标、中介和机制四个基本要素进一步阐发高校外语教师专业学习共同体落实课程思政的建设路径,为相关研究和实践提供一定参考。
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关键词
课程思政
教师专业学习共同体
外语教师
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Keywords
ideological and political education
Professional Learning Community(PLC)
foreign language teachers
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名文化安全视域下外语课程思政建设路径研究
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作者
杨洋
邵迪
宋妍
贾一阳
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机构
北华航天工业学院外国语学院
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出处
《北华航天工业学院学报》
CAS
2024年第4期54-56,共3页
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基金
河北省高等学校人文社会科学研究项目(SQ2022089)
河北省高校党建研究课题(GXDJ2022B379)
+1 种基金
廊坊市思想政治研究课题(LFSZKT—2022028)
北华航天工业学院教研课题(JY-2022-35)。
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文摘
外语教育是文化与意识形态安全的前沿,文化安全教育是应用型高校外语课程思政的重要组成部分之一。据调查,外语教学出现课程工具性倾向、过于强调跨文化交际能力和国际视野、忽视外语教学中本土文化意识等问题。本文提出外语课程思政应紧扣文化安全的内涵,以人类命运共同体为导向,秉承世界文化多样性理念,增强学生国家文化认同感,将外语教学过程上升到为学生筑牢国家文化安全屏障的过程,对世界传播中国故事,捍卫国家文化主权和文化利益。
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关键词
文化安全
课程思政
外语教学
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Keywords
cultural security
moral education
foreign language teaching
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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