浅谈中专数学教学中学困生的转化方法

中专生通常学习成绩较差,尤其是数学科目的学习很多学生一窍不通,导致中专学校成为学困生较多的地方,为了改变这种情况,促进中专职业技术的学习,本文对中专数学教学中学困生的转化方法进行了研究,指出了中专学校学困生形成的原因和对其进行转化的意义,认为可以通过提高数学学习兴趣、坚持循序渐进的原则和关注学困生的生活来改变数学学习的现状,提高中专生数学学习素养。