浅谈信息安全防护与管理

由于科技的飞速发展，网络应用越来越广泛，在国外信息安全管理普遍受到重视。信息安全几乎涉及到了方方面面。如电子商务、网络应用、秘密技术等等。应用到经济、军事、科研等各个领域。

关于高校计算机实训教学模式的探索

当前高校计算机教学大多停留在基础应用阶段，普遍的教学模式和教学内容已经明显滞后于社会的需求。该文探讨了将实训教学引入到高校计算机本科教育的一些思考和探索。

浅谈计算机信息的安全管理

计算机信息系统的不安全因素来自两个方面：一是信息网络本身存在的安全缺陷；二是人为和自然因素。由信息系统自身存在的安全隐患导致信息系统不安全的主要因素有：网络操作系统的脆弱性、TCP／IP协议的安全性缺陷、数据库管理系统安全的脆弱性、资源共享的协调、数据通信、计算机病毒等。

信息技术基础课的教学方法探讨

信息技术基础是一门基础学科，其理论性和实践性都很强，而且所需软硬件及相关信息更新比较快。信息技术基础课是本学科的入门课程，让学生能更好的掌握它显得尤为重要，因此对它的教学方法探讨从未中断过。从传统的讲解法、演示法、参观法、实践法，到新的网络及多媒体辅助教学法，目标激励法等几种教学方法，在教学的实践活动中效果都比较好。

程序设计类语言的学习方法

程序设计类语言在计算机应用中非常广泛，但是对于初学者来说是有一定难度的。根据语言的内容和特点，可以考虑简单程序的学习方法、程序设计中的重要知识点及程序结构、相关函数的注意要点和学习方法。当然其中的难点，再采用合适的方法深入学习。

浅谈职业院校如何完善实践教学环节

职业院校的实践教学环节很重要，应该从修订教学计划和建立合理校内外实训基地、优化实践教师队伍等方面入手，来提高职业院校的实践教学水平。

Windows Server 2003的安全配置

Windows Server 2003是微软研发的一款作为网络服务器的操作系统。它的安全配置包括安全安装、用户安全管理、策略安全管理、网络服务安全配置、访问控制和安全审计等方面。对其进行合理配置能极大的提高其安全性。

网络操作系统 Windows Server 2003 的常规使用问题

网络时代的到来，网络操作系统的普及使很多具有一般计算机操作基础的用户也可以尝试使用网络操作系统，来简单配置自己的小型服务器。为了安全高效的使用Windows Server 2003这个网络操作系统，用户可以通过域和活动目录、管理用户和组及组策略、管理文件系统、网络服务等等的配置来提高网络操作系统的安全性和有效性。

高职院校计算机基础课的教学改革与探究

计算机基础教育推动计算机知识的普及，促进计算机技术的推广应用，为正在逐渐强大的人才市场服务。因而，加强计算机基础教育，培养学生的计算机应用能力，尤其是实践操作能力已成为各个高职院校所重视的问题。本文结合现代教学理论和高等职业教育的人才培养目标，结合计算机教学的现有状况，进行高职计算机基础课的教学改革与探究。

物联网关键技术及应用

针对近年来人们广泛关注的物联网,介绍了物联网的概念,分析了物联网的关键技术,包括射频识别技术、传感器技术、传感器网络技术和云计算技术,最后以煤矿瓦斯监测为例,说明了物联网的应用。

云计算在高校教育信息化中的应用

对云计算定义和技术特点进行了介绍，分析了云计算在高校信息化教育中的关键技术和优势，对云计算在教育信息化中的应用进行了初步的探索。

虚拟现实技术在计算机辅助教学中的应用

虚拟现实技术，目前正是信息领域研究、开发和应用的热点课题。它借助于计算机新进技术，建构出一个与真实环境极为逼真的虚拟环境，并且可以互动交互操作。把虚拟现实技术，作为一种训练的方式，引入到计算机辅助教学（CAI）中，在现代的教学实践中灵活运用，完成现代多媒体教学的教学目标。

浅谈如何上好第一次计算机基础课

无论是新教师还是老教师肯定都希望在上第一次课的时候给学生留下好的印象，在日后的课程教学中取得更好的教学效果。计算机基础是一门非常重要的基础课，学生通过对计算机基础课程的学习，不但为学习后续课程的计算机知识奠定坚实的基础，而且要使学生掌握计算机的实用性方面的基本操作，并具备认识基本部件和基本操作规律的初步能力。因此，这门课程的学习对学生来说非常重要，如何上好第一次计算机基础课值得思考。

《视频后期效果处理》课程的教学研究

视频后期效果处理，是一门操作性非常强的课程，在教学过程中可以采用多种教学模式，提高学生的学习兴趣，培养学生分析问题解决问题的能力。

高校计算机课程考核方法改革的实践与思考

随着社会信息化程度的提高以及计算机的普及,各领域的工作对计算机技术的依赖越来越强。高校学生对计算机知识的渴望与需求越来越多。而高校中除了计算机专业课程以外,在非计算机专业的学生中也普遍开展了以培养学生的计算机应用能力为目标的计算机基础课程。计算机课程有着重操作、重实践等特殊的学科性质,如何设置计算机课程的考核方式是能否以考试结果公平有效的检验学生学习情况的一个重要问题,本文就我校在计算机课程改革中在考核方式上进行的一系列改革内容的实践展开思考。

新陆煤矿矿井通风阻力测定及通风系统优化改造

通过对新陆煤矿的通风阻力测定及数据分析,掌握当前通风系统概况,并对2017年矿井通风系统进行模拟研究,提出优化改造具体方案。

基于双CAN总线矿井监控系统的研究

该文针对目前监控系统的缺点和不足,结合矿井的特殊环境和CAN总线的系统结构特点,采用双总线结构实现总线冗余,设计了适合煤矿监控系统的井下智能分站和通信程序,该设计方法能够更好地满足矿井监控系统的要求。

以兴趣为动力，培养学生的创新与自主学习能力

对于一门学科，兴趣是学习最好的动力，是学生探索、创造的力量源泉。而创新与自主学习能力则是引导学生学好一门学科的必要条件。在计算机教学中，应从激发学生学习的兴趣入手，结合学科特点充分调动起学生学习的积极性，培养学生的创造力与自主学习能力，从而提高教学效率，体现素质教育。

试论企业人本管理

本文对企业内部人本管理的含义、依据、目标、实施前提、主要方面及具体措施等，侧重从企业实际应用角度进行了简单论述，旨在为改进企业人力资源管理工作提供一些借鉴。

多媒体技术在《MAYA立体图形制作》教学中的应用

多媒体教学具有图文并茂、有声有色的特色。MAYA是一门可以教学生如何在计算机的虚拟世界里制作三维动画的课程。将多媒体技术用在MAYA教学中，是MAYA教学的必然趋势。