中学语文教学中的文本细读方法

文本细读是一种对文本进行细致阅读分析的方法,因其与新课程理念具有内在的关联,已走进中学语文阅读教学。它要求教师引领学生感受文本形象、把握文本内容、体验文本情感、思考文本意蕴、鉴赏文本艺术特色。我们可以用比较法、还原法、语境分析法、空白填补法、关键处切入法等进行文本细读。

细读李煜《浪淘沙》

据说李煜的《浪淘沙》(帘外雨潺潺)是他悲摧晚年的绝笔。千百年来,李煜通过经典的意象所传达的痛苦之情依然深深地打动着后世读者。运用文本细读理论对词作进行解读,有益于文本教学。

细读李煜的《相见欢》

《相见欢》（无言独上西楼）这首传世之作是李煜后期的代表作之一.通过细读分析词句和经典意象,可以深刻理解千古词帝那“恰似一江春水向东流”的绵绵哀愁.

从《醉花阴》的导入看设计语文课堂导入语的一般原则

精彩的课堂导入语能极大地调动学生的学习主动性和积极性,通过设计李清照《醉花阴》的数种课堂导入语,可知语文课堂导入语的设计要注重这样几个原则：综合性原则,趣味性原则,启发性原则,适宜性原则和艺术性原则.