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导入教学要有趣味性
1
作者
贾利儒
《神州》
2012年第13期49-49,共1页
新课的导入是语文教学的一个重要环节。要使学生在上课的短短几分钟便把注意力中到所学课文上,并产生跃跃欲试的感觉,导入课文的技巧至关重要。导入得好,便会牵一发而动全身,收到事半功倍的效果。
关键词
初中语文
导入
教学
下载PDF
职称材料
语文课堂教学中如何落实素质教育
2
作者
贾利儒
《神州》
2012年第9期355-355,共1页
素质教育是指以提高人的素质为目的的教育。教师是实施素质教育的主体,课堂是学校落实素质教育的主渠道。
关键词
语文
素质教育
落实
下载PDF
职称材料
提高学生语文能力
3
作者
贾利儒
《神州》
2011年第06X期121-121,共1页
迁移理论在语文教学中具有广泛的指导意义,主要表现为通过对已有知识的概括和对生活经验的总结,进而达到独立写作的迁移,不断用原有知识解决新课题的迁移,等等。因此,在语文教学中培养学生的迁移能力是提高学生语文能力的重要途径...
迁移理论在语文教学中具有广泛的指导意义,主要表现为通过对已有知识的概括和对生活经验的总结,进而达到独立写作的迁移,不断用原有知识解决新课题的迁移,等等。因此,在语文教学中培养学生的迁移能力是提高学生语文能力的重要途径。下面仅就阅读教学中学生迁移的培养和提高谈几点看法。
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关键词
初中
语文
教学
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职称材料
题名
导入教学要有趣味性
1
作者
贾利儒
机构
河北省曲周县南里岳中学
出处
《神州》
2012年第13期49-49,共1页
文摘
新课的导入是语文教学的一个重要环节。要使学生在上课的短短几分钟便把注意力中到所学课文上,并产生跃跃欲试的感觉,导入课文的技巧至关重要。导入得好,便会牵一发而动全身,收到事半功倍的效果。
关键词
初中语文
导入
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文课堂教学中如何落实素质教育
2
作者
贾利儒
机构
河北省曲周县南里岳中学
出处
《神州》
2012年第9期355-355,共1页
文摘
素质教育是指以提高人的素质为目的的教育。教师是实施素质教育的主体,课堂是学校落实素质教育的主渠道。
关键词
语文
素质教育
落实
分类号
G619.31 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
提高学生语文能力
3
作者
贾利儒
机构
河北省曲周县南里岳中学
出处
《神州》
2011年第06X期121-121,共1页
文摘
迁移理论在语文教学中具有广泛的指导意义,主要表现为通过对已有知识的概括和对生活经验的总结,进而达到独立写作的迁移,不断用原有知识解决新课题的迁移,等等。因此,在语文教学中培养学生的迁移能力是提高学生语文能力的重要途径。下面仅就阅读教学中学生迁移的培养和提高谈几点看法。
关键词
初中
语文
教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
导入教学要有趣味性
贾利儒
《神州》
2012
0
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职称材料
2
语文课堂教学中如何落实素质教育
贾利儒
《神州》
2012
0
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职称材料
3
提高学生语文能力
贾利儒
《神州》
2011
0
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职称材料
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