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谈谈职业中学仪器管理的职教化
1
作者
贾善潮
《实验教学与仪器》
1994年第3期15-16,共2页
搞好学校的仪器管理工作,首先必须加强管理建设。管理建设包括管理设施、管理制度和帐册、管理手段等,同时还应包括管理意识和管理机制,以逐步使仪管工作制度化、科学化和正规化。职业中学的仪器管理,更应注重观念转变。
关键词
仪器管理
职业中学
教化
管理意识
硬件建设
管理建设
管理机制
使用过程
“三主”意识
借出
下载PDF
职称材料
职业中学仪器管理工作初探
2
作者
贾善潮
《实验教学与仪器》
1992年第10期18-19,共2页
关键词
职业中学
仪器管理
下载PDF
职称材料
题名
谈谈职业中学仪器管理的职教化
1
作者
贾善潮
机构
浙江省义乌市上溪职校
出处
《实验教学与仪器》
1994年第3期15-16,共2页
文摘
搞好学校的仪器管理工作,首先必须加强管理建设。管理建设包括管理设施、管理制度和帐册、管理手段等,同时还应包括管理意识和管理机制,以逐步使仪管工作制度化、科学化和正规化。职业中学的仪器管理,更应注重观念转变。
关键词
仪器管理
职业中学
教化
管理意识
硬件建设
管理建设
管理机制
使用过程
“三主”意识
借出
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
职业中学仪器管理工作初探
2
作者
贾善潮
出处
《实验教学与仪器》
1992年第10期18-19,共2页
关键词
职业中学
仪器管理
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
谈谈职业中学仪器管理的职教化
贾善潮
《实验教学与仪器》
1994
0
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职称材料
2
职业中学仪器管理工作初探
贾善潮
《实验教学与仪器》
1992
0
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职称材料
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