初中地理实践力培养的策略研究

随着普通高中课程改革的深入,2022年版《义务教育新课程标准》的出台,课程内容部分明确指出“‘实践’贯穿全课程”的地位,进一步突出了地理学科其特有的实践性特点。参阅一线教师的经验和反思,指出在新高考背景下落实地理实践力存在的问题,结合学校地理教学现状,以学科社团为抓手,瞄准地理学科四大核心素养,夯实地理实践之基,欲筑立德树人之魂。