“Maths Method”教学思想初探

本文主要阐述了在“MM”实验教学中如何激活学生的思维、渗透数学思想方法的教学思想和教学方法。

融学习于体验,强能力于实践——初中数学教学经验谈

数学是一门理性、客观的学科,学习数学能够提升理性思维,提高分析能力。在初中数学教学中,重视学生的学习体验,注重学生实践能力的培养,对学生的成长发展具有重要意义。生活离不开数学,数学能为生活更好地服务,把数学知识应用在生活实践中,可解决许多生活难题,同时能把数学的价值体现出来。随着教育改革的不断深入,我国教育事业蒸蒸日上,课堂教学迎来了一系列变革。改革初中数学课堂教学迫在眉睫,刻不容缓。

函数中的“新贵”

函数中的“新贵”是指函数中的新定义问题.探讨这类问题,一方面可以培养学生的符号意识,另一方面可以培养学生的创新意识.