以德促教 优化品行——新课标下小学道德与法治课堂中渗透德育的策略

在新课标背景下,课程改革步伐不断加快,素质教育全面推行,积极渗透德育元素、改善整体课堂教学环境、创造良好德育氛围、强化学生的感悟已经成为小学道德与法治教师重要的教学任务。实际上,小学道德与法治学科具有明显的德育优势,在实际教学中,教师要认真分析新课程标准要求,使用有效的方式丰富教学资源,培养学生正确的思想观念,推动德育工作有序开展。