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创新教学方法 提高学生素质
1
作者
贾孝芝
《快乐阅读》
2013年第6期117-117,共1页
思想素质的教育大纲指出:"结合教学内容对学生进行思想品德教育是数学教学的一项重要任务,它对促进学生全面发展具有重要意义。"中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。教师在传授基础知识、...
思想素质的教育大纲指出:"结合教学内容对学生进行思想品德教育是数学教学的一项重要任务,它对促进学生全面发展具有重要意义。"中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。教师在传授基础知识、基本技能的同时应根据这些特点,积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点,促进学生素质的全面提高。教师素质的高低直接关系着素质教育的实施,实施素质教育必须先提高教师的自身教育。首先,教师要热爱教育事业,完善个人品质。教师必须具备优良的道德品质,
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关键词
学生素质
创新教学方法
教师素质
思想品德教育
学生全面发展
素质教育
教学内容
最佳结合点
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职称材料
题名
创新教学方法 提高学生素质
1
作者
贾孝芝
机构
河南省民权县民族学校
出处
《快乐阅读》
2013年第6期117-117,共1页
文摘
思想素质的教育大纲指出:"结合教学内容对学生进行思想品德教育是数学教学的一项重要任务,它对促进学生全面发展具有重要意义。"中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。教师在传授基础知识、基本技能的同时应根据这些特点,积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点,促进学生素质的全面提高。教师素质的高低直接关系着素质教育的实施,实施素质教育必须先提高教师的自身教育。首先,教师要热爱教育事业,完善个人品质。教师必须具备优良的道德品质,
关键词
学生素质
创新教学方法
教师素质
思想品德教育
学生全面发展
素质教育
教学内容
最佳结合点
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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1
创新教学方法 提高学生素质
贾孝芝
《快乐阅读》
2013
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