世界教育发展的主要动向

亚太地区教育革新为发展服务计划(APEID)的中国联系中心的第三次会议,有一项重要议题是总结和交流教学革新为发展服务的经验、信息和情报。本文简要介绍一下近百年来联合国教科文组织在教育方面所进行的一些思考和所进行的主要工作,以供大家了解世界教育发展的主要动向。

联合国教科文组织关于扫盲问题的思考与行动

去年联合国教科文组织在巴黎召开了第24届大会.在大会第二委员会上,专门讨论了普及教育,发展和革新初等教育,加强扫盲和扫盲后的继续教育问题.与会者认为“文盲仍是当代最大的社会问题之一,也是对国际社会的严重挑战”.教科文组织1985年的统计表明,文盲问题的确是一个全球性的严重问题.世界上15岁以上的文盲有8.84亿人,

世界教育发展的主要动向

世界各国、特别是一些发展中国家在教育方面最关心的一些问题和当前世界教育发展的一些主要动向,概括讲有以下几方面。一、强调基础教育及其革新的优先地位教科文组织曾对基础教育作过多次研究,认为基础教育是向每个人提供的并为一切人所共有的、最低限度的知识、观点、社会准则和经验,其目的是使每个人都能够发挥自己的潜力、创造性和批判精神,以实现自己的抱负和幸福,并成为一个有益的公民和生产者,对社会发展贡献力量。所以说。

电影王国好莱坞

十二月份的好莱坞,阳光明媚,遍地葱绿,虽然已入冬季,但这里却毫无寒气。我们有幸参观了这个闻名世界的电影王国。好莱坞在洛山矶的西北方向,离市内有13公里。在行车的路上,一位李先生向我们介绍了有关影城的情况。好莱坞历史悠久,规模宏大,影响全球。1887年这里规划成为一片房地产区,影片制造商在20世初发现这里的自然环境是拍片的理想之地,于是1908年影业大亨在此地建立了第一家电影制片厂。之后陆续有20多家影业公司在此地拍片,影城逐渐发展起来。影城北靠圣莫尼卡山丘陵地带,许多新老明星住在影城西边。

驼铃与古船之一 走近半坡人

从公元前138年起,西汉张骞带着随从和丝绸,从长安(今西安)出发,历经生死磨难两度出使西域,跨越黄土高原,穿过茫茫沙漠、戈壁,走出了一条连接东西方经济文化的大道,也自此开辟了一条经后人不断延伸并最终横贯亚洲,进而联结非洲、欧洲、美洲的陆上、海上丝绸之路……丝绸之路是一条开放交流之路,也是一条对话友谊之路。它见证着中国古代的传统文明,记载了古代中国的辉煌历史。根据联合国大会通过的世界文化发展十年(1988～1997)计划要求,1990年,由联合国教科文组织组织来自世界20个国家的科学家对丝绸之路进行了考察。考察的目的在于向全世界揭示“丝路”文化的辉煌成就和对人类文明的卓越贡献,并以古人的伟大实践和宝贵的历史经验,启迪当代人应高度重视开放交流、对话和合作,促进当代世界的和平与发展。虽然这项活动已去10多年,并且有关新闻媒体也对此作过一些跟踪报道,但本文作者贾学谦先生从一个文化学者的视角,系统记录这次考察活动的一组纪实文章《驼铃与古船》,以其详实的资料性、丰富的知识性和令人愉悦的趣味性,对广大读者认真回味中国古代文明,全面了解“丝路”文化,具有很大意义。所以,从本期起,本刊特辟专栏“文化之旅”,开始对这组文章进行连载。贾学谦。

企业内部分配新模式——C.V挂钩管理法

几年来,对企业内部分配进行了一系列改革,但有两个问题没有彻底解决:一是分配中的"大锅饭"还比较普遍,二是分配中的"透明度"比较低。如何进一步推进企业内部分配制度的改革,增加企业活力?邯郸市制锨厂经过实践,摸索出了一套企业内部分配新方法,即C.V挂钩管理法。一、C.V挂钩管理法的内容所谓C.V挂钩管理法,是将物化消耗与职工劳动报酬挂钩,实行对物化劳动和活劳动有效控制的一种管理方法。其基本的内容是:在价值结构转移论的原理指导下,以保证利税为前提,运用零基预算法,即以省级先进企业标准作为零的起点,不考虑基期实际水平。