基于DAE-BP的炉辊轴承外圈裂纹识别

为提高对炉辊轴承外圈裂纹识别的准确率,提出了基于DAE-BP的炉辊轴承外圈裂纹识别方法。先通过深度自编码器(DAE)对炉辊轴承振动信号的时域指标进行特征提取并重构,然后融合重构数据与原始时域指标数据,最后利用融合数据训练BP神经网络。实验结果表明,该提出方法对炉辊轴承外圈裂纹识别的准确率达到了99.61%,优于BP诊断方法,有效提高了识别准确率。

Sn对含铜取向硅钢脱碳退火后的组织、织构与抑制剂的影响

采用扫描电镜、X射线衍射仪、能谱仪和透射电镜等研究了Sn对含铜取向硅钢脱碳退火后的组织、织构与抑制剂的影响。结果表明:脱碳退火后,由于Sn元素对抑制力的增强,可使初次再结晶晶粒变得更加均匀、细小,脱碳退火板的平均晶粒直径由10μm减小为6μm。试样主要织构组分相差不大,均存在较弱的α取向线织构、较强的γ取向线织构和一定量的Goss织构。但加入Sn元素后,α取向线织构密度略微减小,Goss织构明显加强。含Sn取向硅钢的抑制剂类型为Sn与Cu_(2)S和MnS的抑制剂复合共存,且Sn对析出物尺寸分布会产生较大影响,添加Sn后脱碳退火板中20~50 nm的第二相粒子数量明显增多。

基于临床角度开设临床营养知识课程的效果调查及分析

目的:探讨临床护理人员对高校护理专业开设临床营养知识课程的认知。方法:采用自设问卷方法对临床护理人员进行问卷调查。结果:临床护理人员营养学知识的主要来源是在校学习(63.8%);74.3%的临床护理人员认为应设置符合护理专业特点的临床营养相关课程的教学;74.3%的临床护理人员最希望从学校教学中获得的营养知识排在第一位是营养学方面的知识与临床疾病间的关系。结论:基于临床角度开设适应护理专业的临床营养相关课程迫是十分重要的;在高校教学过程中,要使学生充分认识临床营养在疾病救治中的重要作用。

信息化健康教育微信平台对产妇盆底功能锻炼认知、态度、行为的影响

目的探讨信息化健康教育微信平台在提高盆底功能锻炼(PFMT)认知、态度、行为水平中的应用效果,为提高产妇PFMT依从性提供一种有效的干预方法和科学依据。方法选择2017年8-9月在首都医科大学附属北京妇产医院阴道分娩的足月产妇329例,采用随机数字表法将其分为传统组、音频组、视频组,每组分别为108、113、108例,传统组给予传统健康教育,音频组与视频组从产后1~7周分别给予延续语音提醒音频指导、延续语音提醒视频指导。在干预前后评估3组产妇PFMT有关知信行水平。结果传统组、音频组、视频组产妇的PFMT知信行评分分别为9.0(7.0,10.0)、11.0(8.0,12.0)、12.0(11.0,13.0)分;3组间PFMT知信行评分比较,视频组与传统组之间、视频组与音频组之间及音频组与传统组之间差异均有统计学意义(Z=-4.302、-10.233、-6.429,P<0.01);3组干预前后PFMT知信行评分比较差异均有统计学意义(Z=-5.596、-11.762、-15.061,P<0.05或0.01)。结论产妇对PFMT的认识及锻炼水平都比较低,医护人员应加强对孕妇有关PFMT知识的健康教育,提高其对PFMT的认知。微信平台进行延续语音提醒音频指导与延续语音提醒视频指导的健康教育方式,可提高产妇PFMT知信行水平,视频指导的健康教育方式提高知信行水平优于音频指导的健康教育方式,具有临床意义,值得推广。