《内诫令》的感想

读《曹操集·内诫令》受益匪浅。其中有条“内诫”云:“孤有逆气病,常储水卧头。以铜器盛,臭恶,前以银作小方器,人不解,谓孤喜银物,令以木作。”曹操戎马倥偬,得了胃病。晚上需要在枕边放一点水,以备发病时饮用。铜做的器皿盛水,一股铜臭味,水不能喝。于是,他用银器做了个小储水罐。但是有些人不理解。

宴会多,客气多,请教少

我去广东前,家人说,那里是生猛海鲜的好吃处,可以饱饱口福了。我心里也没谱儿,以为是“被邀”,或许会尝尝鲜也未可知。结果呢?并未“如愿”,接待的单位还是很节俭的。倒是看到了不少改革的新事物,收获算是不小。临回时,广东的朋友讲了几句话,颇觉理顺。他们说,改革开放之初,不知哪里传来一股风,说是谈生意就得在饭桌上。于是,三天一小宴,五天一大宴。

“关怀”不必“无微不至”

“关怀”这个词儿,古已有之。宋书孔凯传就有所谓“不治产业,居家贫罄,无有丰约,未尝关怀”的话语。关怀也实在需要,上级对下级、长辈对晚辈、兄长对弟妹,关怀都是必不可少的。尤其是父母对子女的关怀,在嗷嗷待哺时需要,在上学读书时需要,即或成家立业了,也还是有点关怀比没有强。

最初的人生音符

她可能不熟悉莫扎特、贝多芬,可绝对懂得聂耳、冼星海,因为她在指挥同学演唱《黄河大合唱》时,把昴扬、激奋,渗透进了每一个音符;她可能没有进过艺术师范院校,可她绝对懂得教育事业的真谛,因为她把母爱、严格与信任,织进每一堂音乐课和由她精心组织的歌咏活动中。 那时的她,我的音乐老师,要比现在的我年轻得多。30多岁,一头短发;白净的面孔,澄澈的眸子;朗朗的话语,清亮的歌喉……这便是我在50年代初期接受音乐启蒙教育的第一位、也是唯一给我“艺术细胞”、乃至做人“ABC”

“市长查教案”有感

报载:山西省运城市副市长杨惠芳到学校检查工作,先不听校长汇报,而把教师们的教案全部搬来,一本本地仔细查阅。当看到一本较差的教案时,立即查问:“怎么?开学都40多天了,为什么只有3个课时的教案?”然后,她找到学生了解,知道已经讲过8课,便耐心地对这位教师进行了帮助。在这位市长的提议下,全市举办了一次优秀教案展览,使市内4000多名教师受到了教益。市长关心“教案”,这确是件新鲜事儿。称道之余,觉得很值得思考一番。对教育重要性的认识,已经形成了某种宣传“定格”,什么“教育是基础工程”啦,“百年大计,教育为本”啦,但凡领导,都能讲出许多类似的话。可是,如何把这些认识变成重视教育事业的实际行动,在不同的地区、不同的领导人中有着不小的差异。有的领导,

有感于“环境育人”

“孟母三迁”是为了“优化”教子的环境。今天呢?大概这问题仍然不容忽视。最近,我在内蒙古地区的一个小县镇,访问了一所城镇中学和一所山区小学,他们近年来响亮地提出的“环境育人”的口号,给我留下了极为深刻的印象。走进校园,整洁的校院,依依的垂柳,各种拱形的花栏墙,先给你以心旷神怡的感觉。每一个教室都是窗明几净,在窗台上摆着十几、乃至几十盆鲜花,墙壁雪白,墙报整洁而生动……学校同志们讲。