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培养高中生英语口语表达能力的教学方法探究
1
作者
贾岐国
《英语教师》
2024年第16期173-175,共3页
分析高中英语口语教学存在的问题。阐述培养高中生英语口语表达能力的相关理论基础。从开展互动式教学、强化课文朗读和背诵、运用信息化资源、善用碎片时间、重视思维训练等五个方面探究培养高中生英语口语表达能力的教学策略。提出教...
分析高中英语口语教学存在的问题。阐述培养高中生英语口语表达能力的相关理论基础。从开展互动式教学、强化课文朗读和背诵、运用信息化资源、善用碎片时间、重视思维训练等五个方面探究培养高中生英语口语表达能力的教学策略。提出教师要改变传统的应试教育理念,组织灵活多样的口语训练活动,营造课堂语言学习氛围,有效培养学生的语感,改善他们的语音语调,加强英语语言运用,促进他们优化口语表达,切实提高他们的综合语言运用能力。
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关键词
高中生
英语口语表达能力
教学方法
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题名
培养高中生英语口语表达能力的教学方法探究
1
作者
贾岐国
机构
山东省德州市夏津县夏津第一中学
出处
《英语教师》
2024年第16期173-175,共3页
文摘
分析高中英语口语教学存在的问题。阐述培养高中生英语口语表达能力的相关理论基础。从开展互动式教学、强化课文朗读和背诵、运用信息化资源、善用碎片时间、重视思维训练等五个方面探究培养高中生英语口语表达能力的教学策略。提出教师要改变传统的应试教育理念,组织灵活多样的口语训练活动,营造课堂语言学习氛围,有效培养学生的语感,改善他们的语音语调,加强英语语言运用,促进他们优化口语表达,切实提高他们的综合语言运用能力。
关键词
高中生
英语口语表达能力
教学方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
培养高中生英语口语表达能力的教学方法探究
贾岐国
《英语教师》
2024
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