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题名一道解几题的“小题大作”
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作者
贾崇武
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机构
陕西省户县第二中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第12期14-15,共2页
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文摘
题目已知⊙C的方程为(x-3)<sup>2</sup>+y<sup>2</sup>=4,过⊙C上一点P<sub>1</sub>(1,0)作⊙C的任意弦交⊙C于另一点P<sub>2</sub>,求弦P<sub>1</sub>P<sub>2</sub>的中点M的轨迹方程. 这是一道求动弦中点轨迹题,题目虽小.但若'大作',则有以小见大的功效.
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关键词
高中
数学
解析几何题
解法
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名等差代换三例
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作者
贾崇武
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机构
陕西省户县第二中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2008年第2期23-23,共1页
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关键词
等差数列
轨迹方程
最大值
实数直线
代换
线段
椭圆
联赛
最小值
中点
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名应用垂面求线面角
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作者
贾崇武
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机构
陕西省户县第二中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2008年第11期13-13,共1页
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文摘
求斜线与平面所成的角,关键是过斜线上一点作平面的垂线.而这条垂线往往是由两个平面垂直的性质定理提供的.这样我们作线面角时,可先找证或作一个平面垂直于已知平面,然后在垂面内过垂面和斜线的交点作两个垂面的交线的垂线,再把垂足和斜足连结起来,线面角就作出来了.下面举例说明.
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关键词
平面垂直
线面角
应用
性质定理
举例说明
斜线
垂线
垂面
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名例说直线和线段相交问题的解法
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作者
贾崇武
于晓茹
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机构
陕西省户县第二中学
黑龙江省大庆新华电厂子弟中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2007年第11期15-16,共2页
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文摘
方程含参数的直线和线段相交问题是解析几何中一类比较典型的直线问题,一般教辅资料只介绍了这类题的数形结合法.本文再介绍这类题的解方程组法、定比分点法和平面区域法.下面举例说明.
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关键词
直线问题
相交问题
线段
解法
方程组法
数形结合法
解析几何
举例说明
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名一道指数式比较大小的多种解法
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作者
贾崇武
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机构
陕西省户县第二中学
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出处
《数理化解题研究(高中版)》
2008年第9期4-4,共1页
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文摘
题目 比较2^33与3^22的大小.
这是一道底数和指数都不相同的指数式比较大小问题.本文对这道题的解法进行了多角度多方位探讨研究,探究出了这道题的多种解法,揭示了这类题的解题策略和方法,供参考.
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关键词
比较大小问题
多种解法
数式
解题策略
多方位
底数
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名它们,也可从解析几何去想(高一、高二、高三)
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作者
贾崇武
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机构
陕西省户县第二中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2003年第2期19-19,共1页
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文摘
本文举了三个例子:代数2个,三角1个.说明可从解析几何入手.好象事出意外,却体现了数学的内在和谐之美.
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关键词
高考
数学
代数题
三角题
解法
解析几何
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一道高考题的解法研究(高二、高三)
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作者
贾崇武
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机构
陕西省户县第二高级中学
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出处
《数理天地(高中版)》
2006年第1期19-,共1页
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关键词
高考题
正弦定理
余弦定理
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名一道线面角问题的三种向量解法
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作者
贾崇武
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机构
陕西省户县第二中学 (
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出处
《中学生数学(高中版)》
2008年第6期15-16,19,共3页
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文摘
题目在正△ABC中,E、F、P分别是AB、AC、BC边上的点,满足AE:EB=CF:FA =CP:PB=1:2(如图1).将△AEF沿EF折起到△A<sub>1</sub>EF的位置,使二面角A<sub>1</sub>—EF—B成直二面角,连结A<sub>1</sub>B、A<sub>1</sub> P(如图2),求直线A<sub>1</sub>E与平面A<sub>1</sub>BP所成角的大小.
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关键词
向量法
线面
中学数学
数量积
数学解题
法向量
向量和
空间直角坐标系
最小角定理
正公
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名错解剖析
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作者
贾崇武
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机构
陕西省户县第二中学
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出处
《中学生数学(高中版)》
2008年第5期8-8,共1页
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文摘
某教辅资料上有这样一道例题及解法:例题已知直线(a-2)y=(3a-1)x-1.(1)证明:无论a为何实数,直线总过第一象限;(2)若直线不过第二象限,求a的取值范围.原解法(1)直线方程化为(3x-y)a-(x -2y+1)=0.
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关键词
教辅资料
第二象限
错解
纵截距
且一
一三
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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