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浅谈小学生语文语感和语文素养的培养
被引量:
1
1
作者
贾幼征
《新课程研究》
2021年第2期107-108,共2页
语文语感与素养的培养是小学语文教学的主要教学目标之一,它有助于学生语文学习能力的提升,基于此,文章在简要分析语文语感与素养的含义及培养意义的基础上,根据小学语文教学实际提出了几点培养策略,如加强对课外阅读的重视,积极应用现...
语文语感与素养的培养是小学语文教学的主要教学目标之一,它有助于学生语文学习能力的提升,基于此,文章在简要分析语文语感与素养的含义及培养意义的基础上,根据小学语文教学实际提出了几点培养策略,如加强对课外阅读的重视,积极应用现代化教学设备辅助教学,开展多元朗读训练等。
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关键词
小学语文
语文语感
语文素养
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职称材料
题名
浅谈小学生语文语感和语文素养的培养
被引量:
1
1
作者
贾幼征
机构
山东省菏泽市单县实验小学
出处
《新课程研究》
2021年第2期107-108,共2页
文摘
语文语感与素养的培养是小学语文教学的主要教学目标之一,它有助于学生语文学习能力的提升,基于此,文章在简要分析语文语感与素养的含义及培养意义的基础上,根据小学语文教学实际提出了几点培养策略,如加强对课外阅读的重视,积极应用现代化教学设备辅助教学,开展多元朗读训练等。
关键词
小学语文
语文语感
语文素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈小学生语文语感和语文素养的培养
贾幼征
《新课程研究》
2021
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