简评一次体育新课程标准研究的展示课

近观某市优秀体育教师展示的新课程标准研究课，教材新颖，内容丰富，教法先进，体现出学生的主体地位、师生互动和“健康第一，欢乐教学，培养终身体育意识”的新课程标准指导思想。观看展示课令人赏心悦目，耳目一新，给笔者留下深刻印象。在学习中笔者也发现一些不足之处，在此，笔者谈谈自己的一些看法。

对体育“课程标准”的认识与实践

一、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长的认识与实践 生命在于运动，从事体育活动不仅使人的身体得到锻炼，增强体质，而且还能使人的情绪得到改善，摆脱情绪困扰。现在的学生学习负担过重，不少学生承受着巨大的负荷，再加上每天生活较为单调，从家到学校，再从学校到家，除了上课就是写作业，做练习，导致不少人精神紧张。

让学生个性在体育课堂中得到张扬

新课程改革要求体育教师在课堂教学中注重培养学生的学习能力，将提高学生的学习能力落实到体育课堂。本文对课堂中促进学生个性发展、增强体育课的吸引力，使体育课成为学生最喜欢参与的课程做一探讨，希冀对一线的体育工作者能有所启迪。