光电信息工程专业人才培养新思路

本文从光电信息工程专业的起源、社会地位、培养目标等三个方面对光电信息工程专业进行了总体概述,并介绍了该专业在高校中的教学情况以及毕业生的就业情况。从重视基础、稳抓实践、开拓视野等方面提出了光电信息工程专业人才培养的新思路。

激励理论视阈下的大学生激励机制研究

本文以赫茨伯格的双因素理论、麦克利兰的成就激励理论和亚当斯的公平理论为根基,总的指导思想是以学生为本,分别在需要、动机、心理三个方向提出三种适用于大学生的激励措施,即加强师范技能在大学课堂中的运用,建立兼职班主任制度和完善奖学金制度,进而激励大学生的行为。

中小学教师不当反馈对家长建言行为影响的实证研究

本研究在梳理和分析了国内外与建言行为有关的文献的基础上,以中小学家长为调查对象收集了第一手数据,并通过系列的统计分析,探讨了中小学教师不当反馈对家长建言行为的影响。结果表明:中小学教师不当反馈是影响家长建言行为的重要原因之一,对家长建言行为可以产生显著的负向影响。

高校团组织学生干部告退现象原因及对策分析——以华南师范大学公共管理学院为例

通过本人的观察,我院此种现象也较为严重,团委相当多的学生干部在任期未满之际,纷纷选择提前离职,不再担任学生干部,相当程度上影响了我院团组织工作的开展。针对这一现象,本文提出＂高校团组织学生干部告退现象原因及对策分析——以华南师范大学公共管理学院为例＂这一研究课题,希望能够追寻出华南师范大学公共管理学院团组织学生干部提前离职的原因,并提出解决方案,为我院团组织建设献策献力。